Samfundsfag 8 - Syntetisk tale
Samfundsfag 8 - Syntetisk tale
Samfundsfag 8 - Syntetisk tale
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
en konkret vejledning til, hvordan man løser problemet.<br />
Men for at der overhovedet opstilles et lovforslag,<br />
skal politikerne synes, at der er et problem, der<br />
skal gøres noget ved. Problemet skal på den politiske<br />
dagsorden.<br />
Det virker måske mærkeligt, men politiske problemer<br />
eksisterer kun, hvis de bliver opfattet som<br />
et problem. Hvis der fx er 10 % arbejdsløse, er det et<br />
problem, hvis man mener, at det er dårligt for økonomien,<br />
at mange går arbejdsløse. Men hvis man mener,<br />
at arbejdsløshed skaber kreativitet og frihed til<br />
at udfolde sig, kan det være, at man ikke opfatter det<br />
som et problem.<br />
Når et politisk parti ønsker at få befolkningen<br />
til at opfatte noget som et problem, bruger man en<br />
strategi, der på engelsk kaldes priming, hvilket betyder,<br />
at man ”gøder jorden” for en bestemt opfattelse.<br />
Hvis partiet gerne vil have, at der skal strammere<br />
straffe til unge, som begår vold, kan de blive ved<br />
med at <strong>tale</strong> om vold blandt unge, så der skabes opmærksomhed<br />
på sagen i befolkningen og i medierne.<br />
Hvis man kan få mange mennesker til at opfatte<br />
sagen som et vigtigt problem, der må gøres noget<br />
ved, kan det i sidste ende føre til, at der kan tages en<br />
politisk beslutning om emnet.<br />
Politikerne kan også have interesse i at fremstille<br />
en sag på en bestemt måde – altså at se sagen fra en<br />
bestemt vinkel. Når politikere eller interesseorganisationer<br />
prøver at fokusere på en bestemt vinkel,<br />
<strong>tale</strong>r man med et engelsk udtryk om framing, dvs.<br />
at man ser sagen inden for nogle bestemte rammer,<br />
eller opfatter sagen på en bestemt måde.<br />
Da danske skoleelever i 2000 klarede sig forholdsvist<br />
dårligt i PISA-undersøgelsen (en international<br />
undersøgelse af 15-åriges kompetencer i læsning,<br />
matematik og naturfag) var ”jorden gødet” for at opfatte<br />
det som et problem (priming). Men årsagen til<br />
problemet kan anskues fra forskellige vinkler<br />
(framing). undervisningsministeren mener måske,<br />
at årsagen skal findes i, at lærerne arbejder for lidt<br />
for de penge, de får. lærerne og deres fagforening,<br />
Danmarks lærerforening, mener måske, at det skyldes,<br />
at skolerne har for dårlige resurser.<br />
Der er altså <strong>tale</strong> om en kamp – ikke bare om at få<br />
et problem på dagsordenen, men også om hvordan<br />
problemet skal opfattes og løses.<br />
gOD pReSSeSKIK<br />
I demokratiet er mediernes opgave<br />
at offentliggøre nyheder, så befolkningen<br />
kan følge med i, hvad der<br />
sker i samfundet og i verden. Men<br />
samtidig skal de holde sig inden<br />
for lovens rammer. De må fx ikke<br />
uretmæssigt krænke personers ry<br />
og omdømme eller krænke privatlivets<br />
fred.<br />
Medieansvarsloven indeholder<br />
vejledende regler for god presseskik.<br />
Her står bl.a.:<br />
• Det er massemediernes opgave at<br />
bringe korrekt og hurtig information.<br />
Så langt det er muligt, bør<br />
det kontrolleres, om de oplysninger,<br />
der gives, er korrekte.<br />
• Kritik bør udvises over for nyhedskilderne,<br />
i særdeleshed når<br />
disses udsagn kan være farvet af<br />
personlig interesse eller skadevoldende<br />
hensigt.<br />
• Oplysninger, som kan være<br />
skadelige, krænkende eller virke<br />
agtelsesforringende for nogen,<br />
skal efterprøves i særlig grad,<br />
inden de bringes, først og fremmest<br />
ved forelæggelse for den<br />
pågældende.<br />
Medieansvarsloven<br />
KILDe<br />
Demokrati i Danmark | 105
Change language