Hvilken - Institut for Kunst- og Kulturvidenskab - Københavns ...
Hvilken - Institut for Kunst- og Kulturvidenskab - Københavns ...
Hvilken - Institut for Kunst- og Kulturvidenskab - Københavns ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
side 2<br />
AFART #19<br />
<strong>Kunst</strong> er et kommentarspor til verdenen<br />
I b e n J o h a n s e n s v a r e r p å 4 s p ø r g s m å l o m k u n s t h i s t o r i e<br />
1 ) H v a d k a n k u n s t ?<br />
<strong>Kunst</strong> kan så ufatteligt mange ting <strong>og</strong> bliver ved med at imponere,<br />
irritere, glæde <strong>og</strong> provokere. <strong>Kunst</strong> er et medie, som<br />
kunstneren kan bruge til, hvad vedkommende ønsker – hvad<br />
enten det er personligt, politisk eller n<strong>og</strong>et helt tredje. Det, der<br />
adskiller kunsten fra så meget andet, er dens evne til at være<br />
flertydig. Der kan være så mange lag i kunst, der kan <strong>for</strong>tælle<br />
så mange historier, <strong>og</strong> vi som beskuere er detektiverne <strong>og</strong> receptorerne.<br />
Det, der gør kunst til kunst, er den uhåndgribelighed,<br />
den kan besidde, <strong>og</strong> med det mener jeg, at kunsten ikke<br />
altid kan fanges i en rationel verden. Den kan gå hvorhen den<br />
vil, om det er virkelige verdener eller fantasi.<br />
Og det bedste af det hele er, at alle kan få n<strong>og</strong>et <strong>for</strong>skelligt ud<br />
af den. Jeg er imponeret over den alsidighed <strong>og</strong> <strong>for</strong>tælleevne<br />
kunsten har. Og det er dette kommentarspor til verden, der gør<br />
kunsten så vigtig.<br />
Redaktionen har <strong>for</strong>muleret 3 spørgsmål til<br />
udvalgte kunsthistoriestuderende. Opgaven<br />
er at svare personligt <strong>og</strong> ikke bruge<br />
mere end 1000 tegn per besvarelse. Endeligt<br />
skal den studerende svare på et fjerde<br />
spørgsmål, som hun selv stiller. Stafetten<br />
bliver sendt videre i næste nummer.<br />
2 ) H v a d k a n k u n s t h i s t o r i e ?<br />
<strong>Kunst</strong>historie giver os en viden om kunstens udvikling gennem<br />
tiden, <strong>og</strong> det kan vi bruge til at <strong>for</strong>midle den til andre mennesker.<br />
Det er den enkle <strong>og</strong>, <strong>for</strong> mig, meget vigtige mission. Derudover<br />
er det kunsthistorikeren, der må gå i spidsen i en kunstdebat <strong>og</strong><br />
skabe grobund <strong>for</strong> interesse <strong>og</strong> lyst til kunsten. Slutteligt er det<br />
kunsthistorikeren, der skal <strong>for</strong>ske <strong>for</strong> at kunne udvide vidensbanken<br />
<strong>for</strong> kommende kunsthistorikere, så man kan <strong>for</strong>stå <strong>og</strong><br />
videreudvikle synet på kunsten.<br />
3 ) H v o r f o r l æ s e r d u k u n s t h i s t o r i e ?<br />
Jeg læser kunsthistorie på grund af min store lidenskab <strong>for</strong><br />
kunst. Jeg har vidst i mange år, at det var det, jeg ville, <strong>og</strong><br />
efter at være startet har jeg opdaget helt nye facetter – især<br />
de ubegribeligt mange lag, der ligger i faget. Det kan blive ved<br />
med at skræmme <strong>og</strong> glæde mig, at faget er så vidtrækkende.<br />
<strong>Kunst</strong>historie er jo i bund <strong>og</strong> grund et krydsfelt mellem alle de<br />
ting, der på et tidspunkt har været essentielle <strong>for</strong> samfundet.<br />
Min indgang er d<strong>og</strong> stadig meget naiv, hvilket jeg er glad <strong>for</strong>.