28.07.2013 Views

4 - Teknik og Viden

4 - Teknik og Viden

4 - Teknik og Viden

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Teknol<strong>og</strong>i er<br />

<strong>og</strong>så for piger<br />

I projekt Teknol<strong>og</strong>i bliver<br />

der aflivet myter <strong>og</strong> givet<br />

reel information om en<br />

karriere inden for teknol<strong>og</strong>i.<br />

TEKNOLOGI. Det er<br />

fortsat svært at få kvinder<br />

til at søge ind på teknol<strong>og</strong>iske<br />

uddannelser, <strong>og</strong> det<br />

skaber en skæv balance på<br />

denne del af arbejdsmarkedet.<br />

Kun 22 pct. af de<br />

nyoptagede ingeniørstuderende<br />

er kvinder. På<br />

Teknol<strong>og</strong>isk Institut tror<br />

man på, at det nytter at<br />

afmystificere branchen over<br />

for pigerne i folkeskolens<br />

7.-9. klasser. I projekt<br />

Teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> Piger bliver<br />

der aflivet myter <strong>og</strong> givet<br />

reel information om en karriere<br />

inden for teknol<strong>og</strong>i.<br />

Det nye projekt, der er<br />

udviklet i samarbejde med<br />

Ingeniørskolen i Århus,<br />

IBM <strong>og</strong> EDB Gruppen,<br />

bliver varmt modtaget på<br />

folkeskolerne. Lærerne er<br />

især begejstrede for den<br />

pædag<strong>og</strong>iske dimension i,<br />

at pigerne får deres eget<br />

forum, upåvirket af dominerende<br />

drenge i fx ITundervisningen.<br />

I løbet af dette efterår<br />

kommer kvindelige medarbejdere<br />

på Teknol<strong>og</strong>isk<br />

Institut i kontakt med 100<br />

piger på tre skoler i<br />

Jylland. Projektet indledes<br />

med en workshop på skolen,<br />

hvor pigerne bliver<br />

introduceret til job- <strong>og</strong><br />

uddannelsesmuligheder<br />

inden for IT <strong>og</strong> teknol<strong>og</strong>i.<br />

De skal bl.a. løse opgaver<br />

på computeren, assisteret<br />

af projektets kvindelige<br />

medarbejdere.<br />

Afliver myter<br />

- Det handler om at<br />

afmystificere branchen <strong>og</strong><br />

komme pigernes mange<br />

fordomme til livs, fortæller<br />

Louise Stensgaard, personalekonsulent<br />

hos<br />

Teknol<strong>og</strong>isk Institut, som<br />

er en af deltagerne i projektet.<br />

Hun fortsætter:<br />

- Vi ser, at pigerne<br />

mangler rollemodeller<br />

inden for de teknol<strong>og</strong>iske<br />

fag. De forbinder naturvidenskab<br />

<strong>og</strong> teknol<strong>og</strong>i med<br />

tyndhårede <strong>og</strong> nørdede<br />

Det er svært at få piger til at søge ind i teknol<strong>og</strong>iske uddannelser.<br />

mænd, der altid sidder<br />

foran en skærm. Og de<br />

tror, at man skal have 13 i<br />

matematik for at læse til<br />

ingeniør. Derfor bliver de<br />

overraskede, når vi fortæller<br />

dem om vores egne<br />

afvekslende arbejdsopgaver,<br />

hvor vi faktisk har<br />

meget kontakt med mennesker.<br />

Pigerne fortæller<br />

os, at de er glade for at se,<br />

at vi er helt almindelige -<br />

<strong>og</strong> normalt udseende! –<br />

kvinder, selv om vi arbejder<br />

med teknol<strong>og</strong>i. De er<br />

især meget interesserede i<br />

at høre om vores uddannelsesbaggrund<br />

<strong>og</strong> konkrete<br />

arbejdsopgaver.<br />

Efterfølgende indbydes<br />

pigerne til et seminar på<br />

Teknol<strong>og</strong>isk Institut eller<br />

IBM i Århus, hvor de får et<br />

indblik i spændviden i<br />

arbejdsopgaverne inden<br />

for teknol<strong>og</strong>i.<br />

- Her får de lejlighed til<br />

med egne øjne at se<br />

eksempler på, hvad fx en<br />

ingeniør skaber. Vi lægger<br />

vægt på at vise dem n<strong>og</strong>le<br />

Få styr på målingerne<br />

Loven. En ny standard i<br />

ISO 9000 familien giver<br />

virksomhederne et målestyringssystem<br />

til at kontrollere<br />

<strong>og</strong> effektivisere<br />

måleudstyr <strong>og</strong> måleprocesser<br />

i virksomhedens produktion.<br />

DS/EN ISO 10012 kan<br />

hjælpe virksomhederne til<br />

at imødekomme kravene<br />

om måling <strong>og</strong> målingsproceskontrol<br />

i DS/EN ISO<br />

9001 <strong>og</strong> DS/EN ISO<br />

14001.<br />

Systemet kan anvendes<br />

til at opnå højere produktkvalitet<br />

<strong>og</strong> bedre risikostyring,<br />

samt når kunder <strong>og</strong><br />

deres leverandører har<br />

af de produkter, vi udvikler,<br />

så de kan se, at en ingeniør<br />

ikke kun sidder foran<br />

en computerskærm. Vi<br />

viser dem fx en t-shirt<br />

udstyret med en solcelle,<br />

der kan oplade en mobiltelefon.<br />

Teknol<strong>og</strong>i er utrendy<br />

Teknol<strong>og</strong>i er i pigernes<br />

øjne normalt ikke en særlig<br />

trendy erhvervsretning –<br />

<strong>og</strong> det spiller ind på deres<br />

uddannelsesvalg. Louise<br />

Stensgaard håber, at projektet<br />

på lang sigt vil få<br />

flere piger til at vælge en<br />

uddannelsesretning inden<br />

for den vidtfavnende<br />

teknol<strong>og</strong>ibranche <strong>og</strong><br />

mener, at projektet giver<br />

pigerne et mere virkelighedsnært<br />

billede af branchen.<br />

Projektet skal <strong>og</strong>så<br />

give pigerne mere tro på<br />

sig selv – de er mindst lige<br />

så kompetente til en karriere<br />

inden for teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong><br />

IT som drenge. Derfor bliver<br />

projektets undervisere<br />

<strong>og</strong>så en form for kvindelige<br />

rollemodeller for pigerne.<br />

Det er allerede i folkeskolens<br />

ældste klasser, at<br />

pigerne skal have den rette<br />

erhvervsvejledning, fordi<br />

de her står over for at<br />

beslutte uddannelsesretning.<br />

Ideen til Teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong><br />

Piger kommer fra USA <strong>og</strong><br />

Canada, hvor IBM har kørt<br />

pr<strong>og</strong>rammet siden 1999.<br />

Projektet følges op af en ementoring-ordning,<br />

der sikrer,<br />

at eleverne har kontakt<br />

til en projektdeltager, som<br />

de kan stille spørgsmål til<br />

om uddannelse, jobmuligheder<br />

<strong>og</strong> skoleopgaver.<br />

Vi ser, at pigerne mangler<br />

rollemodeller inden for<br />

de teknol<strong>og</strong>iske fag. De<br />

forbinder naturvidenskab<br />

<strong>og</strong> teknol<strong>og</strong>i med tyndhårede<br />

<strong>og</strong> nørdede mænd,<br />

der altid sidder foran en<br />

skærm. stjan.<br />

behov for at specificere<br />

produkternes tekniske<br />

karakteristika, der evt.<br />

understøtter gældende<br />

love <strong>og</strong> regler.<br />

Systemet er <strong>og</strong>så et godt<br />

værktøj til at kontrollere<br />

<strong>og</strong> auditere kvalitetsstyringssystemet<br />

i det hele<br />

taget. KJS<br />

september/oktober 2004<br />

NS-operatørterminaler<br />

...så sparer du både tid <strong>og</strong> penge!<br />

Advanced Industrial Automation<br />

9<br />

Anvender Omrons gennemtestede touch screen-teknol<strong>og</strong>i<br />

• Lang levetid for baggrundsbelysningen<br />

• Tilfører din maskine avancerede funktioner<br />

Leveres med SMART Active Parts-softwarekomponenter<br />

• Sparer pr<strong>og</strong>rammeringstid<br />

• Øger maskineffektiviteten<br />

www.omron.dk<br />

Tel: 43 44 00 11<br />

OMRON - den innovative markedsleder<br />

inden for industriel automation<br />

• Automation & Drives • Industrial Components • Sensors, Safety & Vision

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!