Mormons Bog – Elevens hæfte (Religion 121-122) - The Church of ...

»Dit studium af evangeliet er mest effektivt, når du
bliver undervist af Helligånden. Begynd altid dit
studium af evangeliet med en bøn om, at Helligånden
må hjælpe dig med at lære. Han vil bringe dig kundskab
og overbevisning, som vil velsigne dig og give
dig mulighed for at velsigne andre. Din tro på Jesus
Kristus vil øges. Dit ønske om at omvende dig og
forbedre dig vil vokse.
Denne form for studium forbereder dig til tjeneste,
giver trøst, løser problemer og giver dig styrke til at
holde ud til enden. Vellykket studium af evangeliet
kræver ønske og handling. ›For den, der flittigt søger,
skal finde, og Guds hemmeligheder skal blive udfoldet
for dem ved Helligåndens kraft, såvel i disse tider som
i fordums tider‹ (1 Ne 10:19). Når du, ligesom Enosh,
hungrer efter at kende det evige livs ord, og når du
lader disse ord »[synke] dybt i [dit] hjerte« (En 1:3) vil
Helligånden åbne dit sind og hjerte for større lys og
forståelse.
At lære evangeliet at kende er også en proces med
modtagelse af åbenbaring (se Jak 4:8)« (2004, s. 18).
• Desuden anbefaler Forkynd mit evangelium brug af
en studiebog som en måde at øge kraften ved dit skriftstudium
på. Ved at nedskrive dine tanker og indtryk,
når du studerer skriften, kan du åbne for nye veje til at
modtage personlig åbenbaring:
En studiebog kan hjælpe dig med at forstå, tydeliggøre
og huske det, du lærer. Ældste Richard G. Scott har
sagt: »Viden, som er omhyggeligt optegnet, vil altid
være til rådighed, når der er brug for den. Følsom
åndelig information bør bevares på et helligt sted, der
fortæller Herren, at du værdsætter den. Denne vane vil
fremme sandsynligheden for, at du modtager yderligere
lys« (»Opnå åndelig viden«, Stjernen, jan. 1994, s. 88).
Gennemgå din studiebog for at genkalde åndelige oplevelser,
få ny forståelse og erkende din vækst.
»Din studiebog kan være en indbundet dagbog, en
notesbog eller et ringbind. Nedskriv og organisér dine
tanker og indtryk på en måde, som svarer til det, du
lærer. Lav dit eget system til let at finde nøgleoplysninger
i fremtiden. Brug det ofte til at gennemgå, finde og
anvende det, du har lært. Brug din studiebog til at tage
noter og nedskrive indtryk« (s. x).
Alma 17-22
Alma 17:3. Fordelene ved bøn og faste
• Ældste M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum
illustrerede kraften ved bøn og faste i Herrens tjenestegerning
med følgende historie: »For nogle år siden blev
en trofast omvendt bror, George McLaughlin, kaldet til
at præsidere over en lille gren med 20 medlemmer i
Farmingdale i Maine. Han var en ydmyg mand, der tjente
til føden ved at køre mælkebil. Gennem faste og oprigtig
bøn lærte Ånden ham, hvad han og medlemmerne af
hans gren skulle gøre for at hjælpe Kirken med at vokse
i deres område. Gennem hans store tro, vedvarende
bøn og kraftfulde eksempel lærte han medlemmerne,
hvordan de skulle dele evangeliet med andre. Det er en
vidunderlig historie, en af de store missionærhistorier i
denne uddeling. På blot et år var der 450 omvendte, der
blev døbt i grenen. Følgende år var der yderligere 200
omvendte« (se Liahona, maj 2003, s. 38-39).
Alma 17:9. Bed og fast for dem, der ikke har
sandheden
• Præsident Gordon B. Hinckley (1910-2008) rådede
hvert medlem til at arbejde og bede for muligheder for
at missionere: »Lad os
udvikle en bevidsthed i
hvert eneste medlems
hjerte om deres evne til at
bringe andre til kundskab
om sandheden. Lad dem
arbejde på det. Lad dem
bede med stor oprigtighed
derom« (»Find lammene,
vogt fårene«, Liahona, juli 1999, s. 120).
• Ældste M. Russell Ballard har formanet os til at
bede om vejledning i udførelsen af Herrens værk: »I et
evangelieorienteret hjem beder vi om vejledning for os
selv, og vi beder for andres fysiske og åndelige velbefindende.
Vi beder for de mennesker, som missionærerne
underviser, for vore bekendte og for dem, som ikke er
af vores tro. I et evangelieorienteret hjem ville folk på
Almas tid ›forene sig i faste og indtrængende bøn til
fordel for velfærden for de sjæle, som ikke kendte Gud‹
(Alma 6:6)« (se Liahona, maj 2006, s. 85).
191