Læs praksisbog om værdibaserede personalepolitikker - Bupl
Læs praksisbog om værdibaserede personalepolitikker - Bupl
Læs praksisbog om værdibaserede personalepolitikker - Bupl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TOVHOLDERROLLEN<br />
Lederen på den enkelte institution er selvskrevet til<br />
tovholderrollen, idet vedk<strong>om</strong>mende har det overordnede<br />
ansvar for institutionen. I en proces s<strong>om</strong><br />
denne er det afgørende, at lederen tager ansvar og<br />
gør det tydeligt for medarbejderne, at ”nu har vi fokus<br />
på udarbejdelse af <strong>personalepolitikker</strong>”. At udpege<br />
eller vælge tillidsrepræsentanten s<strong>om</strong> den<br />
anden tovholder er for os at se et naturligt valg,<br />
fordi udviklingen og indholdet af en personalepolitik<br />
er essensen af en tillidsrepræsentants arbejds<strong>om</strong>råde.<br />
Desuden vil både lederen og medarbejderne<br />
have glæde af i processen at trække på tillidsrepræsentantens<br />
viden og indsigt på det organisatoriske<br />
<strong>om</strong>råde.<br />
En tillidsrepræsentant er valgt for at varetage<br />
kollegaernes ansættelsesmæssige vilkår. Og en<br />
personalepolitik er netop en samling forhold, bestemmelser<br />
og beslutninger, der har med ansættelsesvilkår<br />
at gøre. Derfor er det tillidsrepræsentantens<br />
opgave at være garant for, at en lokal personalepolitik<br />
ikke forringer den centrale overensk<strong>om</strong>st.<br />
Men forskellige forhold i institutionen s<strong>om</strong> for<br />
eksempel dens størrelse, antallet af medarbejdere<br />
med videre kan også have betydning for, hvem der<br />
vælges til tovholder.<br />
HVAD INDEBÆRER DET AT VÆRE TOVHOLDERE?<br />
At være tovholdere indebærer, at leder og tillidsrepræsentant<br />
indgår i et struktureret samarbejde. S<strong>om</strong><br />
team påtager I jer forskellige opgaver og roller, men I<br />
har et fælles og ligeværdigt ansvar i forhold til styring<br />
af processen. Det ændrer dog ikke på, at lederen stadig<br />
har det formelle ansvar for både processen og<br />
produktet qua sin position s<strong>om</strong> leder af institutionen.<br />
9<br />
At være tovholder i denne udviklingsproces indebærer,<br />
at man påtager sig en række konkrete opgaver,<br />
der skal løses undervejs. Eksempler på sådanne<br />
opgaver kan være at:<br />
● tilegne sig teori og metoder fra udviklingsmaterialet.<br />
● afklare rollen s<strong>om</strong> tovholder.<br />
● forberede møder.<br />
● styre møder.<br />
● reflektere over hvordan processen skrider frem.<br />
● motivere medarbejderne før og under forløbet<br />
sikre, at der er en sammenhæng mellem teori og<br />
praksis i processen.<br />
Afklaring af rollen s<strong>om</strong> tovholder<br />
Når I s<strong>om</strong> tovholdere indleder jeres samarbejde <strong>om</strong><br />
udviklingsprocessen, er det en god idé, at I starter<br />
med at forholde jer til selve tovholderrollen. Vi vil<br />
foreslå, at I taler <strong>om</strong> jeres rolle med udgangspunkt<br />
i begrebet ledelse af 2.orden, s<strong>om</strong> er beskrevet i<br />
teoribogen side 28. Følgende spørgsmål kan være<br />
relevante for jer at reflektere over hver for sig og<br />
sammen:<br />
● Hvad er den største udfordring for mig i forbindelse<br />
med rollen s<strong>om</strong> tovholder?<br />
● Hvad skal jeg aflære?<br />
● Hvad skal jeg gøre i stedet?<br />
● Hvad vil være det letteste for mig? Hvorfor?<br />
● Hvad vil være det mest udfordrende for personalegruppen<br />
ved at blive ledet efter principperne<br />
for ledelse af 2. orden?<br />
● Hvad tænker jeg, personalegruppen har brug for<br />
at aflære?<br />
●<br />
Hvad tænker jeg, personalegruppen skal gøre i<br />
stedet?