Læs praksisbog om værdibaserede personalepolitikker - Bupl

34
REFLEKSIONER
Det er vores erfaring, at når medarbejderne møder
begreberne og modellen for første gang, synes de,
at det kan være lidt svært at få det til at give mening.
Det er ofte sådan, at når mennesker skal lære
noget nyt, giver det nye først rigtig mening, når de
får lov til at bruge det i praksis.
Det er derfor af stor betydning, at I bringer begreberne
op igen, når I videre i processen møder
situationer, hvor begreberne eller modellen kan
anvendes. På den måde vil begreberne og modellen
blive en integreret del af jeres måde at tænke
på, som også vil kunne give mening i andre
sammenhænge.
Når I præsenterer kontekstbegrebet, de tre do-
PRAKTISKE TIPS
Kopier af mind map modellen og de punkter, I
vælger at præsentere vedrørende kontekstbegrebet
og de tre domæner.
I kan på forhånd have uddelt materialet fra teoribogen,
så alle medarbejdere har haft mulighed for
på forhånd at læse om begreberne og modellen.
Tidsforbrug på 1 – 11 /2 time. Indlæg eventuelt
noget forberedelsestid for medarbejderne, hvis I
vælger at udlevere nogle sider fra teoribogen.
mæner og mind map modellen, vil vi foreslå, at I giver
medarbejderne god tid til at stille spørgsmål og
komme med kommentarer. Det kan I eventuelt gøre
ved at bede medarbejderne om at tale sammen to og
to i fem minutter om de spørgsmål og kommentarer,
de måtte have til jeres oplæg. Når de fem minutter er
gået, hører I spørgsmål og kommentarer fra parrene.
Det kan også være en idé, at medarbejderne på
forhånd har læst afsnittene i teoribogen om kontekstbegrebet,
de tre domæner og mind map modellen
således, at de har fået en forhåndsforståelse
af begreberne.
Når medarbejderne er blevet præsenteret for
begreberne og mind map modellen, er I klar til at gå
videre i processen og gå i gang med at udvælge fokusværdier.