Læs praksisbog om værdibaserede personalepolitikker - Bupl

26
REFLEKSIONER
Nedenfor har vi oplistet en række refleksioner, som
måske kan være en hjælp for jer i jeres anvendelse
af De seks tænkehatte.
● Overskriften som I arbejder med skal være præcis
og forståelig for alle. Der kan blive en tendens
til at lave overskrifter for snævre eller for
brede.
● I kan overveje, om I vil anskaffe jer hatte eller
kasketter i de forskellige farver som en måde
konkret og visuelt at understrege, hvilken
tænkning I nu er i gang med. Eller I kan vælge at
tale billedligt om hattene ved at sige højt, at nu
tager alle en bestemt farve hat på. Uanset hvordan
I vælge at iklæde personalet en given farve,
skal I som sagt altid indlede med at repetere
hvilken form for tænkning hatten repræsenterer.
● Generelt vil vi opfordre til at al den tænkning, der
kommer frem under hattene skrives på flip-over
papir og hænges op, så alle følge visuelt med. I
kan vælge at skrive al tænkningen under hver hat
på ét flip-over papir. Det skaber et godt overblik.
Senere kan I skrive det rent, så alle medarbejdere
har en kopi af indholdet i de forskellige hatte. Det
er bedst, at I som tovholdere har fordelt disse opgaver,
inden I går i gang med processen.
● Den tænkning, der hører til under en bestemt
hat, skal frem, når den pågældende hat er i brug.
Der kan dog ske det, at der senere i processen er
dukket noget op, som hører til under en tidligere
hat. Eksempelvis kan I under gul hat kommer i
tanke om nogle data, som har betydning for forløbet.
Så laver I en kort time out og springer midlertidigt
tilbage til hvid hat og genoptager så gul
hat kort efter.
●
●
●
●
Det er vores oplevelse, at det kan variere meget
hvor lang tid, det tager at anvende De seks tænkehatte.
Det hænger naturligvis sammen med
træningen i at bruge metoden, og det hænger
også sammen med hvilket emne, der er fokus
på. Vi er tidligere kommet med nogle forslag til
tidsforbruget undervejs, når metoden bruges
som opstart til udvikling af personalepolitikker.
Med introduktion og pauser løber det op i 5 - 6
timer. Det kan umiddelbart lyde som lang tid. Vi
oplever dog, at den tid er givet godt ud, fordi
den kommer flerfoldigt tilbage senere i processen,
fordi meget er blevet diskuteret tidligere i
processen. Såfremt I ikke kan afse det nødvendige
antal timer på eksempelvis en pædagogisk
lørdag, er det også muligt at bryde processen
op i to forløb. Dog vil vi opfordre jer til ikke at afslutte
første del med sort hat. Det efterlader
ofte folk for mismodig i tiden indtil, I starter processen
op igen.
Husk pauser mellem hattene, så folk har mulighed
for at forlade én rolle førend, de skal ind i en ny.
Det kræver meget disciplin af såvel tovholderne
som deltagerne at arbejde med tænkehattene.
Det vil derfor være helt almindeligt, om I gentagende
gange skal indskærpe og minde kollegaerne
om, hvilken hat I arbejder med.
Samtidigt skal I være opmærksomme på, at den
tænkning, der kommer frem, er relateret til hattenes
indhold. Hvis nogen under sort hat pludselig
siger: ”Det er virkelig en ulempe med den
merindskrivning, vi har for tiden”, skal I som tovholdere
være opmærksomme på at spørge til
hvilken relation, det har til overskriften.