Beretning i pdf-format - Center for Ligebehandling af Handicappede

det kan nogle gange virke overbeskyttende i
omgivelsernes øjne.
Hovedparten af de unge, der har gået i den
almindelige folkeskole og i specialskoler føler,
at grundskolen havde en positiv forventning
om, at de fortsatte med en ungdomsuddannelse.
Forventningen til de elever, der har
gået i centerklasser, er derimod mindre. Tallene
i undersøgelsen for de elever, der har gået
i specialskole og centerklasse, er ganske vist
små, men de giver alligevel anledning til en
vis undren, idet besvarelserne viser en forskellighed
i grundskolernes forventninger til de
unges videre uddannelse.
På baggrund af undersøgelsen har centret
udarbejdet en række anbefalinger for den
fremtidige indsats på uddannelsesområdet.
Anbefalinger
• At vejlederne sikres bedst mulig viden om, hvilken betydning/hvilke konsekvenser
funktionsnedsættelsen kan have for de unge. Denne viden kan for eksempel sikres via
efteruddannelsesprogrammer, som øger deres viden om unge med et handicap.
• At der skabes bedre overblik over uddannelsesmulighederne, så de unge får et reelt
billede af valgmulighederne. Undersøgelsen peger på, at de unge ikke føler, at de har
et klart billede af deres uddannelsesmuligheder.
• At der ses nærmere på årsagen til, hvorfor unge med en adgangsgivende ungdomsuddannelse
tilsyneladende ikke fortsætter med en kompetencegivende uddannelse efter
endt ungdomsuddannelse.
• At fremme udviklingen af nye pædagogiske metoder, så man i langt højere grad, end
tilfældet er i dag, sikrer, at flere unge med et handicap forlader grundskolen med en
fuld afgangsprøve. Dette skal ses i lyset af, at folkeskolens afgangsprøver gøres obligatoriske
med virkning fra foråret 2007.
Den fulde analyse findes i rapportform på centrets hjemmeside www.clh.dk
32 Center for Ligebehandling af Handicappede