27.12.2014 Views

Undersøgelse af tegnsprogstolkeuddannelsen

Undersøgelse af tegnsprogstolkeuddannelsen

Undersøgelse af tegnsprogstolkeuddannelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4.2 Skrivetolke<br />

Der findes ingen uddannelse i skrivetolkning, hvorfor rekrutteringen her<strong>af</strong> sker fra flere forskellige<br />

fagområder og <strong>af</strong>hængigt <strong>af</strong> individuelle kvalifikationer. Skrivetolkeleverandørerne og udbyderne<br />

gennemfører på forskellig måde kvalitetsvurderinger og vurderinger <strong>af</strong> skrivehastighed, men en<br />

egentlig faglig profession er der ikke tale om.<br />

4.3 Tolkebehovet<br />

Af ”Udredning <strong>af</strong> tolkeområdet”, som Capacent Epinion udarbejdede i 2009, fremgår en række analyser<br />

og prognoser for tolkebehovet nu og i de kommende år.<br />

Der bruges ca. 150 millioner kroner om året på tolkning. Tegnsprogstolkning og <strong>af</strong>ledte former her<strong>af</strong><br />

tegner sig for ca. 85 % <strong>af</strong> disse og skrivetolkning for ca. 15 %. Udgifterne betales jf. sektoransvarsprincippet.<br />

Jobcentrene / Arbejdsmarkedsstyrelsen, SU-Styrelsen, Den Nationale Tolkemyndighed<br />

og Kommunerne og Regionerne betaler hovedparten <strong>af</strong> udgifterne. Andelsmæssigt i nævnte<br />

rækkefølge.<br />

Figur 1 Forbruget <strong>af</strong> tolkeformer (2008)<br />

2%<br />

15%<br />

"Hvilken form for tolkning benytter<br />

du oftest"<br />

Tegnsprogstolkning<br />

9%<br />

Skrivetolkning<br />

74%<br />

Taktiltolkning<br />

Andet (skriv)<br />

Desuden blev det kortlagt, at der ud <strong>af</strong> de til dato ca. 400 uddannede tegnsprogstolke er ca. 250<br />

aktive på markedet. Således falder omtrent 10 fra om året.<br />

UNDERSØGELSE AF TEGNSPROGSTOLKEUDDANNELSEN | June 17, 2010 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!