Download hele tidsskriftet her - Viden om Læsning

formålet er at kategorisere, hvor genrespecifik kan manså være, når man taler om bloggen?Direkte adspurgt ville andre nok synes, at vi skulle tageog falde lidt ned med vores genre-tvivl. Genre er enpædagogisk praksis, der skaber overblik og klarhed foreleverne, en deraf følgende professionalisme når deselv skal læse og skrive i forskellige genrer, en viden omhvad det er, der sker, når der brydes med genre, og hvaddet er, de gør, hvis de skulle få lyst til at lege med genre.Det er spændende at møde skribenternes blik på genreog blive klogere. Og så bryder vi selv vores tidsskriftgenremed 8 kunstfærdige genrehop skrevet af LouisJensen. Det første er her i indledningen, de næste erplaceret imellem de faglige artikler. Så glæd jer.Rigtig god læselystViden om Læsning nr. 13, marts 2013Redaktører: Lene Storgaard Brok, Henriette Romme Lund,Ruth Mulvad og Klara Korsgaard (ansv.)Tryk: Bording A/SLayout og opsætning: Brian LanghoffKorrektur: Mette Kappel ClausenFoto: Anders Hviid og Christian LundOversættelse af Kristina Love og Sally Humphrey: The genre oftext response in secondary schools: Dorte Herholdt SilverViden om Læsning udgives to gange om året afNationalt Videncenter for Læsning. Artikler og illustrationer måikke eftertrykkes uden tilladelse fra Viden om Læsning.Kopiering fra Viden om Læsning må kun finde sted på institutionereller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst& Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.ISSN nr. 2245-2761Nationalt Videncenter for Læsning - ProfessionshøjskolerneTitangade 11, 2200 København N.E-mail: info@videnomlaesning.dkVIDEN OMLÆ NINGSNummer 13 9 | februar marts 2013 2011 3