Patenschaftsberichte 2007 von Romakindern aus Roşia/Rumänien

versucht ihren Willen durchzusetzen. Die Erziehung von Leila ist zwar streng,
aber gewaltfrei, was auch eine Besonderheit ist.
Leila fördert die Talente ihrer Tochter, welche außerordentlich sind, intensiv.
Maria ist in der Schule sehr gut. Sie machte mit mir und einem Siebtklässler
Rechenspiele, welche sie zwar nicht so schnell wie ich, aber im Gegensatz ihres
älteren Konkurrenten immer fehlerfrei und viel schneller als er löste. Auch
sprachlich ist sie begabt. Sie spricht sogar ein bisschen Deutsch. Außerdem sorgt
ihre Mutter dafür, dass sie regelmäßig ihre beiden Instrumente, Klavier und
Geige übt.
In einem Gespräch mit Sarah H., die in der Klasse von Maria hospitierte, erfuhr
ich von der enormen Aufnahmefähigkeit, die Maria an den Tag legte. Ihr Lehrer
erzählte Sarah, dass er die Schreibschrift eigentlich nur für zwei Schüler aus
seiner Klasse durchnimmt, darunter Maria.
Auch kommt Maria regelmäßig in die Schule und nicht wie manche andere bloß
einmal die Woche, wenn sie gerade Lust darauf haben oder von ihren Eltern gehen
gelassen werden, da sie gerade nicht arbeiten müssen. Das Jugendamt ist
gegen so etwas machtlos, weil man nicht als Schulverweigerer gilt, wenn man 1
Woche im Monat in die Schule
kommt. Es war solange wir da
waren nicht eine Klasse einen
Tag lang vollständig. Sogar an
der Abschlussfeier der achten
Klasse musste deren Theaterstück
ausfallen, da zu wenige Schüler
erschienen waren! Maria dagegen
fehlte nie.
Maria spielte ausgelassen und
fröhlich mit mir. Sie spielte gerne
mit Steinen und die Klatsch-
Singspiele aus dem Dorf. Sie kam
mit uns als wir den Ausflug in
die Karpaten machten. Dort
spielten wir in einem Gebirgsbach.
Wir suchten schöne Steine
in dem klaren Bach, wateten mit
nackigen Füßen hindurch und
fotografierten die blauen Libellen
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