Deutsche Phonetik – eine Einführung - MEK

2). Oft ist die geschriebene Sprache eindeutiger, weil sie auf einem optischen
Informationsträger basiert, dies gilt besonders wenn der Empfänger homophone
(gleichklingende) Äußerungen mit Hilfe nicht homographer (unterschiedlich
geschriebenen) Ausdrucksmittel sofort auseinander halten kann, z.B.
Mohr − Moor, viel − fiel, die alten Sagen − die Alten sagen usw. Allerdings
gibt es auch Homographe, die durch die Aussprache unterscheidbar werden,
z.B. umfahren, übersetzt, unmöglich, modern.
Für die Phonetik ist die geschriebene Sprache zwar nicht unwichtig, da die
menschliche Sprache lediglich in ihren beiden Erscheinungsformen zu deuten
ist, sie wird jedoch als sekundär, die gesprochene Sprache dagegen als primär
angesehen (u.a. aus den oben angeführten Gründen). Seit den 60er Jahren des
20. Jahrhunderts ist der Forschungsgegenstand „gesprochene Sprache“ immer
mehr in den Mittelpunkt linguistischer Analysen gerückt. Dies ist umso erfreulicher,
da sich synthetisierende Grammatikdarstellungen bis vor kurzem stillschweigend
vor allem auf die von Varianten möglichst gereinigte Schriftsprache
konzentrierten. SCHWITALLA (1997: 16) prägte z.B. die Begriffe „konzeptionelle
Mündlichkeit und Schriftlichkeit“, um die Abgrenzungsschwierigkeiten
zwischen denselben bei diversen Textsorten, die zwar als gesprochene
bzw. geschriebene Sprache realisiert werden, aber denen eine konzeptionelle
Schriftlichkeit bzw. Mündlichkeit zugrunde liegt, näher zu erläutern. HENNIG
(2000) weist darauf hin, dass die Heterogenität des Begriffs „gesprochene
Sprache“ Aussagen über dieselbe zwar äußerst schwierig macht, die von der
Autorin vorgeschlagene „Prototypenmethode“ soll allerdings die Auswahl von
Textsorten im Rahmen von Untersuchungen erleichtern (vgl. HENNIG 2000:
122). Andere Autoren wie z.B. FIEHLER (2000) sehen den Begriff als wenig
brauchbar an und schlagen eher das Konzept der kommunikativen Praktiken
vor (vgl. FIEHLER 2000: 103). Trotz dieser theoretischen Unsicherheiten ist
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