Strategisches und - Universität St.Gallen

2 Grundlagen 13
2 Grundlagen
2.1 Wissensterminologie
ROMHARDT 27 vermutet ”... unscharfe Begriffe halten Fragestellungen länger in der
Schwebe, was die Bildung von Plattformen unterstützt, auf denen sich dann Vertreter
unterschiedlicher Begriffsverständnisse treffen können”. WIEGAND 28 empfiehlt, dass
”... der Wissensbegriff zum Vorverständnis der Betriebswirtschaftslehre gezählt und
im Sinne des allgemeinen Sprachgebrauchs verwendet wird.”
Hier wird der Sichtweise von SCHREYÖGG 29 gefolgt: Es wird angestrebt, den Wis-
sensbegriff derart abzugrenzen, sodass kein relevantes Wissen verloren geht, zugleich
jedoch Wahlmöglichkeiten im Hinblick auf den Ein- oder Ausschluss von Sachverhal-
ten gewährleistet werden.
2.1.1
Daten, Informationen, Wissen
Zunächst wird die Begriffshierarchie von Daten, Informationen und Wissen hergelei-
tet. SCHOMANN 30 führt hierzu aus, die Beziehungen dieser Begriffe zueinander spie-
gelten keinen Zusammenhang wider, der als sequentieller Transformationsprozess in-
terpretiert werden könne.
Für analytische Betrachtungen der hier beachtlichen, und physisch nicht beobachtba-
ren, Phänomene erscheint die Sichtweise, dass die Zuordnung von Sachverhalten zu
diesen Begriffskategorien an kategorien-spezifische Voraussetzungen gebunden ist,
dennoch hilfreich. Indem nämlich die den drei Begriffskategorien zuordenbaren Refe-
renzkriterien ontologisch als Richtungsweiser eines Transformationspfades, entlang
27 ROMHARDT, K. (Wissensperspektive 1998), S. 23.
28 WIEGAND, M. (Prozesse 1996), S. 166.
29 SCHREYÖGG, G. (Praxis 2001), S. 12.
30 SCHOMANN, M. (Measurement 2001), S. 19.