Vorlesungsskript - Hochschule Emden/Leer

c○ Prof. Dr. B. Bartning, HS Emden/Leer Rumpfskript ” Informatik I/II“ (WS/SS 2010/11) 42
◦ Haupteffekt unwichtig,
◦ sinnvoll daher nur, wenn Seiteneffekt vorhanden, z. B. Zuweisung,
◦ wird genau einmal zu Beginn durchgeführt,
◦ darf fehlen.
• Danach Test von Bedingung2 (Einsprungbedingung)
◦ Haupteffekt wichtig:
bei Wert true Einsprung in Schleifenanweisung Anweisung (kopfgesteuerte Schleife!),
sonst Verlassen der for-Anweisung,
◦ fehlend: Bedeutung true (Endlosschleife).
• Nach jedem Schleifendurchlauf Bewertung von Ausdruck3 (Reinitialisierung)
◦ Haupteffekt unwichtig,
◦ sinnvoll daher nur bei Seiteneffekt,
◦ wird immer nach jedem Schleifendurchlauf bewertet, ehe (erneut) Bedingung2 geprüft
wird,
◦ darf fehlen.
Anm1 Eine for-Anweisung ist daher äquivalent zu folgendem Konstrukt (Ausnahme nur bei Benutzung
der Anweisung continue;, s. (4.44b)):
Ausdruck1 ;
while ( Bedingung2 ) {
Anweisung
Ausdruck3 ;
}
Anm2 Erweiterung für Ausdruck1 s. (4.51c): EinfacheDeklaration.
Bsp Programmfragment für die zweimalige Ausgabe der Zahlen 0 bis 99:
int i;
for (i=0; i