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B Arbeitsschritte zur Evaluation B Arbeitsschritte zur Evaluation<br />
13<br />
Wirkungsevaluation<br />
Ziel <strong>de</strong>r Wirkungsevaluation ist es, nachzuweisen, ob und inwieweit die<br />
Programmziele und Präventionsziele erreicht wur<strong>de</strong>n und ob die festgestellten<br />
Verän<strong>de</strong>rungen als Wirkung <strong>de</strong>s betreffen<strong>de</strong>n Projekts gelten<br />
können und nicht (auch) auf die Wirkung an<strong>de</strong>rer Faktoren zurückzuführen<br />
sind.<br />
13.1 Programmziele<br />
● Überprüfen Sie, ob die Programmziele erreicht wur<strong>de</strong>n. In welchem<br />
Ausmaß wur<strong>de</strong> das jeweilige Programmziel erreicht? Legen Sie hierbei<br />
die Kennzahlen für das Programmziel zu Grun<strong>de</strong> (siehe Arbeitsschritt 7).<br />
● Falls die Wirkungsevaluation auf einer Vergleichsgruppenuntersuchung<br />
beruht: Wie groß ist die Differenz <strong>de</strong>r Kennzahlen zwischen <strong>de</strong>n<br />
Angehörigen <strong>de</strong>r Projektzielgruppe und <strong>de</strong>r Vergleichsgruppe nach<br />
Beendigung <strong>de</strong>s Projekts ?<br />
13.2 Präventionsziele<br />
● Überprüfen Sie, ob die Präventionsziele erreicht wur<strong>de</strong>n. In welchem<br />
Ausmaß wur<strong>de</strong> das jeweilige Präventionsziel erreicht? Legen Sie hierbei<br />
die Kennzahlen für das Präventionsziel zu Grun<strong>de</strong> (siehe Arbeitsschritt 7).<br />
● Falls die Wirkungsevaluation auf einer Vergleichsgruppenuntersuchung<br />
beruht: Wie groß ist die Differenz <strong>de</strong>r Kennzahlen zwischen <strong>de</strong>n Angehörigen<br />
<strong>de</strong>r Projektzielgruppe und <strong>de</strong>r Vergleichsgruppe nach Beendigung<br />
<strong>de</strong>s Projekts?<br />
13.3 Kosten-Nutzen-Bewertung<br />
● Bewerten Sie auf <strong>de</strong>r Grundlage <strong>de</strong>r durch die Evaluation gewonnenen<br />
Daten und Erkenntnisse, ob die tatsächlichen Kosten und die tatsächlich<br />
erreichte Wirkung in einem angemessenen Verhältnis zueinan<strong>de</strong>r stehen.<br />
14<br />
Projektbericht und Konsequenzen<br />
● Fertigen Sie einen abschließen<strong>de</strong>n Projektbericht an! Damit gewähr-<br />
leisten Sie eine nachvollziehbare Beschreibung <strong>de</strong>s gesamten Projekts<br />
und <strong>de</strong>s Projektverlaufs. In <strong>de</strong>m Projektbericht sollen sich alle wesentlichen<br />
Arbeitsschritte <strong>de</strong>r formativen Evaluation wi<strong>de</strong>rspiegeln. Er soll<br />
Erfolgsfaktoren und Schwachpunkte aufzeigen und die Gesamtbewertung<br />
<strong>de</strong>s Projekts – unter maßgeblicher Berücksichtigung vorhan<strong>de</strong>ner<br />
Ergebnisse aus <strong>de</strong>r Prozessevaluation und Wirkungsevaluation – enthalten.<br />
Der Projektbericht stellt eine wichtige Grundlage für die Dokumentation<br />
und <strong>de</strong>n Erfahrungsaustausch von Evaluationsergebnissen dar.<br />
● Fassen Sie die Verbesserungsvorschläge und Empfehlungen zusammen,<br />
die Sie aufgrund <strong>de</strong>r gemachten Projekterfahrungen weitergeben<br />
können.<br />
● Bewerten Sie die grundsätzliche Übertragbarkeit <strong>de</strong>s Projekts auf<br />
an<strong>de</strong>re thematische Bereiche, auf an<strong>de</strong>re Orte bzw. an<strong>de</strong>re polizeiliche<br />
Dienststellen.<br />
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