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CP1 Anleitung (Manual) - 8Bit-Homecomputermuseum

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Zum Geleit<br />

Unser zukünftiges Zusammenleben und Zusam­<br />

menarbeiten wird in einem Ausmaß von Computern<br />

bestimmt, wie wir es uns vorläufig noch gar nicht<br />

vorstellen können:<br />

+ In Fabriken arbeiten Roboter mit Mikrocompu­<br />

tersteuerung (CAM), konstruiert und geprüft<br />

wird computerunterstützt (CAD und CAC),<br />

+ Banken werden ihre Kundengeschäfte vielfach<br />

automatisch über Bildschirmarbeitsplätze und<br />

Geldausgabe-Automaten abwickeln,<br />

+ beim elektronischen Markt werden Waren auf<br />

dem Bildschirm angeboten und durch elektri­<br />

sche Signale bestellt und evtl. auch bezahlt,<br />

+ bei der telekommunikativen Heimarbeit werden<br />

Bürokräfte, Programmierer, Konstrukteure,<br />

Lehrkräfte usw. ihre Arbeit in der häuslichen<br />

Wohnung, vor einem computergesteuerten Bild­<br />

schirm erledigen.<br />

Wer in dieser voraussehbaren Welt mit dem Com­<br />

puter nicht geschickt umgehen kann, der ist<br />

schlecht daran - vergleichbar einem Analphabeten<br />

in unserer Zeit.<br />

Berufliche Erfolge werden wesentlich davon abhän­<br />

gen, ob man den Computer zu nutzen versteht.<br />

Dies gilt nicht nur für den Informatiker, der haupt­<br />

beruflich mit dem Computer arbeitet, sondern eher<br />

noch mehr für die vielen anderen Berufe, für wel­<br />

che der Computer ein wichtiges - wenn nicht das<br />

wichtigste - Werkzeug sein wird: Vom Ingenieur bis<br />

zum Finanzbeamten, vom Mediziner bis zum Sozio­<br />

logen.<br />

In den Gebrauch des Computers müssen sich viele<br />

mühsam einarbeiten - an vielen Schulen und<br />

Hochschulen werden ja derartige Vorlesungen und<br />

Praktika angeboten. Je früher sich einer in dieser<br />

zunächst ungewohnten Computer-Welt zurechtfin­<br />

det, desto leichter gelingt ihm dies meist.<br />

Da ist es eine wertvolle Hilfe, daß die KOSMOS-Ver¬<br />

lagsgruppe neuerdings einen KOSMOS-Computer<br />

anbietet, mit dessen Hilfe schon Jugendliche früh­<br />

zeitig und spielerisch die Schwelle in die Denkwelt<br />

des Computers überschreiten können.<br />

Prof. Steinbuch bei der Arbeit am KOSMOS-Computer.<br />

Nicht, daß hier ein oberflächlicher Firlefanz gebo­<br />

ten würde - nein, hier werden solide Grundlagen<br />

gelegt: Systemanalyse, Programm, Betriebssystem,<br />

Compiler, Sprungbefehl, Boolesche Operationen<br />

usw.<br />

Die Methoden werden zur Lösung anregender Pro­<br />

bleme benutzt: Digital-Uhr, Reaktionstester, Hotel­<br />

reservierung, Heizungssteuerung, Nim-Spiel, Herz­<br />

schlagmesser, Steuerung für die Modell-Eisenbahn<br />

usw. Darüber hinaus werden Anregungen zur<br />

selbständigen Weiterentwicklung gegeben.<br />

Ich bin überzeugt davon, daß Jugendliche, welche<br />

mit dem KOSMOS-Computer gearbeitet haben, an­<br />

deren beim Start in das zukünftige Berufsleben ein<br />

gutes Stück voraus sind.<br />

Dr.-Ing. Karl Steinbuch<br />

ehem. ord. Professor für<br />

Nachrichtenverarbeitung<br />

an der Universität Karlsruhe (TH)

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