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Betrachtet man - anstatt des Abstraktionsgrades des Zeichens - das<br />

Verhältnis des Zeichens zum Bezeichneten, kann man mit Verwendung<br />

des "Zwei-Achsen-Bildes" oben, folgenden Zusammenhang andeuten 144 :<br />

Hier soll man sich nicht eine "Bewegung" sondern eine "Spannung"<br />

zwischen den beiden Polen der Achse vorstellen. Der größte<br />

Faszinationswert entsteht, wo das Zeichen bedeutungsgeladen doch<br />

nicht illustrativ erlebt wird, verständlich ist ohne alltagskonventionell<br />

zu werden, und rätzelhaft wirkt - ohne doch der<br />

Lösung des Rätzels außer Reichweite zu werden scheint.<br />

Das Spannungsfeld kann in Beziehung zum Jauß-Begriff "Erwartungshorizont"<br />

gesetzt werden, und kann auch als das Spannungsfeld<br />

der Poesie bezeichnet werden.<br />

- die Animation:<br />

Als Wirkungsmittel betrachtet ist es vor allem die Bewegung der<br />

Puppe, die die Fiktion ihres selbständigen Leben gestalten soll,<br />

und damit die Puppe als Modell eines lebenden Wesens komplettiert<br />

145 . Bei der Animation der Puppe - ihrer Belebung - ist der entscheidende<br />

Punkt, daß "Belebtes kann sich verhalten" 146 - es<br />

kann "wahrnehmen, bewerten, reagieren".<br />

Hier findet sich - im Wortlaut sinngemäß von Stanislavski abgeleitet<br />

- das Muster, welches den virksamen, erkennenden Menschen<br />

kennzeichnet, in der Einleitung durch die Begriffe "Analogie,<br />

Analyse, Abstraktion" beschrieben.<br />

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