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Betrachtet man - anstatt des Abstraktionsgrades des Zeichens - das<br />
Verhältnis des Zeichens zum Bezeichneten, kann man mit Verwendung<br />
des "Zwei-Achsen-Bildes" oben, folgenden Zusammenhang andeuten 144 :<br />
Hier soll man sich nicht eine "Bewegung" sondern eine "Spannung"<br />
zwischen den beiden Polen der Achse vorstellen. Der größte<br />
Faszinationswert entsteht, wo das Zeichen bedeutungsgeladen doch<br />
nicht illustrativ erlebt wird, verständlich ist ohne alltagskonventionell<br />
zu werden, und rätzelhaft wirkt - ohne doch der<br />
Lösung des Rätzels außer Reichweite zu werden scheint.<br />
Das Spannungsfeld kann in Beziehung zum Jauß-Begriff "Erwartungshorizont"<br />
gesetzt werden, und kann auch als das Spannungsfeld<br />
der Poesie bezeichnet werden.<br />
- die Animation:<br />
Als Wirkungsmittel betrachtet ist es vor allem die Bewegung der<br />
Puppe, die die Fiktion ihres selbständigen Leben gestalten soll,<br />
und damit die Puppe als Modell eines lebenden Wesens komplettiert<br />
145 . Bei der Animation der Puppe - ihrer Belebung - ist der entscheidende<br />
Punkt, daß "Belebtes kann sich verhalten" 146 - es<br />
kann "wahrnehmen, bewerten, reagieren".<br />
Hier findet sich - im Wortlaut sinngemäß von Stanislavski abgeleitet<br />
- das Muster, welches den virksamen, erkennenden Menschen<br />
kennzeichnet, in der Einleitung durch die Begriffe "Analogie,<br />
Analyse, Abstraktion" beschrieben.<br />
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