Berufliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - BiBB

Berufliche Bildung für
eine nachhaltige Entwicklung
Infoblatt November 2013
BEE-Mobil – Berufliche Bildung im Handwerk in
den Zukunftsmärkten Erneuerbare Energien und
Elektro-Mobilität
Nachhalge Entwicklung
Ausgangslage
Klimawandel und Energiewende
Klimawandel und Energiewende sind die zentralen
Herausforderungen für die Weltgemeinschaft
in den nächsten Jahrzehnten. In Politik und Gesellschaft
besitzt die Umsetzung der Energiewende
deshalb einen hohen Stellenwert. Die Großbaustellen
der Energiewende liegen im Strommarkt,
der Raumwärme und der Mobilität. Es zeichnet
sich ab, dass die Übergänge zwischen diesen –
ehemals im Wesentlichen getrennten – Bereichen
in Zukunft fließender werden.
Während bezüglich der Notwendigkeit entschiedenen
Handelns weitgehend Einigkeit herrscht,
gibt es ein massives Umsetzungsproblem: Es mangelt
an klaren Visionen und Zielen, einem verlässlichen
politischen Rahmen, Strategien, Konzepten,
Strukturen und qualifizierten Akteuren.
Rolle der Bildung
Zur Umsetzung der Energiewende sind neben
den politischen auch die Bildungsinstitutionen
gefragt. Dabei geht es nicht nur um den Transfer
von theoretischem Wissen, sondern genauso um
die Vermittlung von Werten und Normen sowie
beruflichen und praktischen Kompetenzen. Die
Energiewende verlangt ein hohes Maß an gesellschaftlicher
Akzeptanz und eine breite Diffusion
alltagstauglicher und verbrauchernaher Produkte
und Dienste. Insofern ist das Gelingen der Energiewende
auch davon abhängig, wer die Endverbraucher
mit welchen Kompetenzen bedient.
Rolle des Handwerks
Bis heute wenig in der öffentlichen Diskussion
beleuchtet ist die Rolle des Handwerks, das an
entscheidender Stelle die Energiewende in einer
Vielzahl kleiner und mittlerer „Projekte“ dezentral
und konkret umsetzen muss. Handwerkliche
Leistungen sind bei der Nutzung und Speicherung
von Energie oder deren Einsparung sowie bei Ausbau,
Installation, Wartung oder Instandhaltung
von Anlagen unverzichtbar. Dem Zentralverband
des deutschen Handwerks zufolge lassen sich dem
Bereich Erneuerbare Energien und Energieeffizienz
450.000 Handwerksbetriebe mit 1,5 Mio. Beschäftigten
in 25 Gewerken zuordnen.
Inwieweit das Handwerk seiner tragenden Rolle
beim Gelingen der Energiewende gerecht wird,
hängt jedoch davon ab, wie die Betriebe diesen
Wandel (mit-)gestalten und das erforderliche
Know-how einbringen können. Der Ausbau Erneuerbarer
Energien ist eine komplexe Aufgabe, die sowohl
spezifisches Wissen als auch interdisziplinäres
Denken und Handeln erfordert. Die aufkommende
Elektromobilität und die optimierte energetische
Steuerung des Gesamtsystems Gebäude mit neuen
Schnittstellen zwischen Strom, Wärme und Mobilität
dürften die Anforderungen an das Handwerk
in den kommenden Jahren noch weiter erhöhen.
Obwohl sich alle Akteure einig sind, dass die anstehenden
Entwicklungen eine adäquate Qualifikation
der Beschäftigten erfordern, ist wenig bekannt,
ob und in welchem Maße das Handwerk sowie kleinere
und mittlere Dienstleistungsbetriebe auf die
neuen Märkte vorbereitet sind.
Das Projekt BEE-Mobil
Das Projekt „BEE-Mobil – Berufliche Bildung im
Handwerk in den Zukunftsmärkten E-Mobilität und
Erneuerbare Energien“ hatte daher folgende Ziele:
(1) auf Grundlage wahrscheinlicher Entwicklungen
des Energie- und Mobilitätssystems Folge rungen
für die Nachfrage nach handwerklichen Leistungen
abzuleiten, (2) exemplarisch zu klären, in
welchem Umfang kleine und mittlere Handwerksbetriebe
in die neuen Aufgabenfelder bereits
involviert sind bzw. planen, sich zu engagieren,
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