CHE-QUEST - Centrum für Hochschulentwicklung
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5.4.1 Fragen zur Person<br />
Die Vorstudie diente der statistischen Überprüfung der ersten Version des Fragebogens.<br />
Nach der Auswertung der Kommentare und Begutachtung der Items nach ihrer<br />
Trennschärfe werden folgende Fragen zur Person und Items umgeändert:<br />
Geschlecht<br />
Die Kategorien „männlich“ und „weiblich“ wurden auf Anregung der Projekthochschulen<br />
um die dritte Kategorie „Ich kann mich keinem der beiden Geschlechter zuordnen“ erweitert.<br />
Fachsemester (Zahl)<br />
Es war nicht immer klar, was damit gemeint ist.<br />
Änderung: „In welchem Semester befinden Sie sich derzeit in Ihrem Hauptfach? (gemäß<br />
der Angabe im Studierendenausweis)“.<br />
Fach(gruppe)<br />
Wenn Studierende mehr als ein Studienfach haben, muss entweder <strong>für</strong> alle Studiengänge<br />
getrennt die Beantwortung stattfinden oder bei Ähnlichkeit der Situation <strong>für</strong> ein<br />
Fach. Dies wird als Erläuterung angefügt.<br />
präzisiert: „Welcher Fächergruppe lässt sich Ihr Hauptfach zuordnen?“<br />
Abgeschlossene Berufsausbildung<br />
Die Frage zielt auf die spezifischen praktischen und lebenspraktischen Erfahrungen ab,<br />
die bei einer abgeschlossenen Berufsausbildung zu erwarten sind. Es war nicht immer<br />
klar, was mit Berufsausbildung meint war.<br />
Ergänzung: „Haben Sie bereits eine abgeschlossene betriebliche oder schulische Berufsausbildung?“<br />
Zusätzliche Frage: „Haben Sie bereits ein abgeschlossenes Studium?“<br />
Arbeiten / jobben während des Studiums<br />
Ergänzt: „Arbeiten / jobben Sie während Ihres Studiums (auch bei dualem Studium)?“ -<br />
Ja, auch während des Semesters - Ja, aber vor allem in den Semesterferien - Nein<br />
BAföG-berechtigt<br />
Eine Extrafrage „Bekommen Sie ein Stipendium (Förderung)?“<br />
Kind bzw. Kinder<br />
Erweiterung um den Aspekt der Pflege: „Sind Sie <strong>für</strong> eine/n pflegebedürftige/n Angehörige/n<br />
verantwortlich?“<br />
Betreuung der Kinder<br />
Da diese Fragen im Kern darauf zielten, welche sonstigen Anforderungen oder zeitlichen<br />
Verpflichtungen die Studierenden an sich gestellt sehen, werden hier zudem Fra-<br />
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