Jugendkriminalität im Interdiskurs - IPP

allerdings nichts daran, dass es Ziel der Analyse sein muss, durch die Erschließung agonaler
Diskurselemente und des Tonus eines Textes eine intersubjektiv plausible und ,stimmige‘ Rekonstruktion
der Beziehung von Pictura und Subscriptio zu erreichen.
Um dies realistisch anstreben zu können, ist es hilfreich, relevante Dimensionen von Subscriptiones
möglichst konturiert anzugeben. Dies erfolgt nicht mit der Intention einer Hypothesenprüfung
oder einer erschöpfenden Aufzählung, sondern um die Transparenz der Interpretationen
zu erhöhen. Die im Folgenden genannten vier Dimensionen von Subscriptiones, die
wir unseren Analysen zugrunde legen, ergeben sich auf der Grundlage des Wissens um kriminologische
und sozial-/wissenschaftliche Theorien und der öffentlichen Repräsentationen von
Kriminalität. 8 Die Dimensionen beziehen sich auf vier Themenbereiche, die regelhaft mit Jugendkriminalität
assoziiert sind und von denen erwartet werden kann, dass sie in professionsbezogenen
Darstellungen eine zentrale Rolle übernehmen. Sie dienen uns als heuristische
Orientierung, da sie die Rekonstruktion der Subscriptio-Dimension von Kollektivsymbolen in
die entsprechende Richtung lenken und damit nachvollziehbar machen. Dabei ist nicht zu erwarten,
dass mit jedem Kollektivsymbol Aussagen auf allen vier Dimensionen verbunden
sind, auch wenn dies prinzipiell möglich ist (s.u.). Wir stellen die folgenden vier Dimensionen
in Rechnung:
a) Professionsmodus: Diese Dimension fokussiert unmittelbar die Frage, welche Form
beruflichen Handelns im Kontext von Jugendkriminalität gestützt wird. Vorschnelle
Antworten sind hierbei zurückzustellen, da aus der Tatsache, dass Jugendkriminalität
von Seiten der Jugendhilfe oder Polizei thematisiert wird, noch keine differenzierte
Aussage über den jeweils favorisierten Professionsmodus möglich ist. Es ist genauer
zu analysieren, welche Form von Praxen, Habitus und/oder Einstellungen gegenüber
Jugendkriminalität postuliert wird. Oben wurde darauf hingewiesen, dass die Soziale
Arbeit in sich stark ausdifferenziert ist, und auch die Polizei ist nicht einheitlich strukturiert
(vgl. Albrecht 2010, 171ff; Behr 2006). Sowohl synchron wie auch im diachronen
Wandel können Unterschiede nicht nur im Vergleich von Jugendhilfe und Polizei,
sondern auch innerhalb der jeweiligen Professionsgruppe auftreten und empirisch rekonstruiert
werden. Die These einer wachsenden Punitivität und die durch die bisherige
Forschung nachgewiesene Notwendigkeit, punitive Tendenzen genau zu differenzieren,
illustrieren die Notwendigkeit, entsprechend vorsichtig zu argumentieren.
8 Die einschlägige Literatur zu diesen Themen ist sehr umfangreich. Exemplarisch seien zu Theorien zu Jugendkriminalität
genannt: Muncie (2009) und Walter/Neubacher (2011). Zu öffentlichen Kriminalitätsdarstellungen:
BMJ (2000) und Reichert (2009).
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