B 1 - Jusos

Beschlüsse Bundeskongress 2008, Weimar
o Rund ein Viertel der SchulabgängerInnen stecken in sinnlosen und
überflüssigen Warteschleifen. Diese wirken demotivierend und führen zu meist
zu keinem qualifizierenden Schul- und Berufsabschluss. Die Zahl der
StudienanfängerInnen steigt trotz steigender Anzahl der Studienberechtigten
nicht. Ursache hierfür sind flächendeckende Zulassungsbeschränkungen als
Folge zu geringer Studienkapazitäten. Zusätzlich verstärkt wird diese
Entwicklung durch die abschreckende Wirkung allgemeiner Studiengebühren,
wie sie in den unionsgeführten Ländern eingeführt worden sind.
o Nur ein Prozent der zugelassenen Studierenden haben ihre
Hochschulzugangsberechtigung über eine berufliche Bildung erworben, obwohl
es in jedem Bundesland unterschiedlich ausgestaltete Verfahren gibt, durch das
auch beruflich Gebildeten die Aufnahme eines Studiums ermöglicht wird. Dies
zeigt: Durchlässigkeit ist faktisch nicht vorhanden.
o Die Weiterbildungsausgaben der Bundesagentur für Arbeit aber auch der
Wirtschaft sinken seit Jahren.
Diese Zahlen sind Kennzeichen eines schlecht funktionierenden Systems. So abstrakt diese
Zahlen auch klingen mögen, was sie bedeuten ist dramatisch. Das sozial selektive und
qualitativ schlechte Bildungssystem zerstört in Deutschland jedes Jahr die Perspektive von
tausenden jungen Menschen. Auch ihnen werden viele Chancen verbaut. Bildung verkommt zu
einem knappen Gut. Bildung als Möglichkeit zur Emanzipation, Bildung als Selbstzweck verliert
immer mehr an Bedeutung und wird sogar belächelt. Wir Jusos wissen: dies ist falsch. Ohne
eine qualitativ hochwertige Bildung für alle, ohne einen Stopp der sozialen Selektivität werden
Perspektiven zerstört und Bildung wird nur noch als Voraussetzung zum Nachgehen einer
anspruchsvolleren Erwerbstätigkeit angesehen. Dies beeinträchtigt nicht nur das einzelne
Individuum, sondern wirkt negativ auf die gesamte Gesellschaft: Denn eine Gesellschaft, in der
Bildung nur noch als Qualifikation begriffen wird, aber selbst im Hinblick auf diesen Aspekt
nicht funktioniert, verliert die Fähigkeit zur kritischen Reflexion und stumpft ab.
Nicht labern! Handeln!
Über die Bewertung des Bildungssystems herrscht bei allen relevanten politischen Akteuren
weitgehende Einigkeit: Das Bildungssystem ist schlecht und bedarf dringend Verbesserungen.
Alle wesentlichen politischen Akteure, auch die Union unter Führung von Angela Merkel,
bekennen sich zur Notwendigkeit einer solchen Verbesserung und werden deshalb
bildungspolitisch aktiv.
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