Ausbildungsmodell der Pfadibewegung Schweiz - Scout.ch
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Weiterbildung LKB<br />
Ausbildungsziele: Die TN ...<br />
Die Kursleitung definiert die Ausbildungsziele selbst. Sie orientiert si<strong>ch</strong> dabei an den<br />
Ausbildungszielen des LKB-Kurses und dem aktuellen Ausbildungss<strong>ch</strong>werpunkt <strong>der</strong> PBS.<br />
Hinweise zur Methodik<br />
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Die Teilnehmenden bringen s<strong>ch</strong>on Erfahrungen aus ihrer ausgeübten Funktion mit.<br />
Entspre<strong>ch</strong>end soll ihnen im Kurs au<strong>ch</strong> die Gelegenheit gegeben werden, aktiv im Kurs<br />
mitzuwirken. Z.B. dur<strong>ch</strong> Mitarbeit bei aktuellen Ausbildungsthemen o<strong>der</strong> Rückmeldungen<br />
an PBS und J+S.<br />
Der Kurs wird ggf. sporadis<strong>ch</strong> dur<strong>ch</strong> die glei<strong>ch</strong>en Teilnehmenden besu<strong>ch</strong>t und soll den<br />
Bedürfnisse <strong>der</strong> Teilnehmenden bei jedem Besu<strong>ch</strong> gere<strong>ch</strong>t werden.<br />
Kombination mit LKB-Kurs und Weiterbildung Coa<strong>ch</strong> mögli<strong>ch</strong>.<br />
Die Teilnehmenden sind im Roverstufenalter.<br />
Die didaktis<strong>ch</strong>en Leitlinien <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> sind zu berücksi<strong>ch</strong>tigen.<br />
<strong>Ausbildungsmodell</strong> <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> 76
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