Ausbildungsmodell der Pfadibewegung Schweiz - Scout.ch
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Seminare<br />
Seminare<br />
Rahmenbedingungen<br />
Träger:<br />
Bundesebene, KV, Region/Bezirk<br />
J+S-Kursart: ---<br />
Mindestdauer: 1 Ausbildungstag<br />
Hö<strong>ch</strong>stdauer:<br />
7 Ausbildungstage<br />
Anfor<strong>der</strong>ungen an Hauptkursleitung / Kursbetreuung<br />
Hauptkursleitung:<br />
Betreuung:<br />
Panoramakurs bestanden, Topkurs o<strong>der</strong> Spektrumkurs erwüns<strong>ch</strong>t<br />
LKB-Kurs bestanden<br />
Teilnahmebedingungen<br />
Absolvierte Kurse:<br />
Erfahrung:<br />
Empfehlung:<br />
Panoramakurs erwüns<strong>ch</strong>t (gilt für Seminare auf Bundesebene,<br />
an<strong>der</strong>e Seminare gemäss Ri<strong>ch</strong>tlinien <strong>der</strong> entspre<strong>ch</strong>enden Träger)<br />
Mitglied von Leitungen und Equipen in Regionen, KV, PBS; Mitglied<br />
von Kursleitungen (gilt für Seminare auf Bundesebene, an<strong>der</strong>e<br />
Seminare gemäss Ri<strong>ch</strong>tlinien <strong>der</strong> entspre<strong>ch</strong>enden Träger)<br />
KV, Region/Bezirk (o<strong>der</strong> Bundesebene)<br />
Bedürfnisse<br />
Vertiefte Weiterbildung auf hohem, die TN for<strong>der</strong>ndem Niveau in einem klar<br />
abgegrenzten Themengebiet aus Führung, Ausbildung, Betreuung, Programmgestaltung<br />
usw.<br />
Es ist <strong>der</strong> Kursleitung überlassen, gemäss ihrer persönli<strong>ch</strong>en Erfahrung Bedürfnisse<br />
hinzuzufügen und entspre<strong>ch</strong>end au<strong>ch</strong> die Leit- und Ausbildungsziele zu ergänzen.<br />
Leitziele: Das Seminar ...<br />
1) ... ermögli<strong>ch</strong>t den TN, auf hohem Niveau neues Wissen hinzuzugewinnen.<br />
2) ... gibt kompetente Antworten auf ihre Fragen.<br />
Ausbildungsziele<br />
Die Ausbildungsziele ri<strong>ch</strong>ten si<strong>ch</strong> na<strong>ch</strong> dem Seminarthema, <strong>der</strong> Dauer und den oben<br />
genannten Leitzielen.<br />
Hinweise zur Methodik<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Teilnehmende aktiv mitgestalten lassen (von ihrer Erfahrung profitieren).<br />
Spezialisten als Referenten einladen.<br />
Die Teilnehmenden sind im Roverstufenalter.<br />
Die didaktis<strong>ch</strong>en Leitlinien <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> sind zu berücksi<strong>ch</strong>tigen.<br />
<strong>Ausbildungsmodell</strong> <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> 89