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Ausbildungsmodell der Pfadibewegung Schweiz - Scout.ch

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Seminare<br />

Seminare<br />

Rahmenbedingungen<br />

Träger:<br />

Bundesebene, KV, Region/Bezirk<br />

J+S-Kursart: ---<br />

Mindestdauer: 1 Ausbildungstag<br />

Hö<strong>ch</strong>stdauer:<br />

7 Ausbildungstage<br />

Anfor<strong>der</strong>ungen an Hauptkursleitung / Kursbetreuung<br />

Hauptkursleitung:<br />

Betreuung:<br />

Panoramakurs bestanden, Topkurs o<strong>der</strong> Spektrumkurs erwüns<strong>ch</strong>t<br />

LKB-Kurs bestanden<br />

Teilnahmebedingungen<br />

Absolvierte Kurse:<br />

Erfahrung:<br />

Empfehlung:<br />

Panoramakurs erwüns<strong>ch</strong>t (gilt für Seminare auf Bundesebene,<br />

an<strong>der</strong>e Seminare gemäss Ri<strong>ch</strong>tlinien <strong>der</strong> entspre<strong>ch</strong>enden Träger)<br />

Mitglied von Leitungen und Equipen in Regionen, KV, PBS; Mitglied<br />

von Kursleitungen (gilt für Seminare auf Bundesebene, an<strong>der</strong>e<br />

Seminare gemäss Ri<strong>ch</strong>tlinien <strong>der</strong> entspre<strong>ch</strong>enden Träger)<br />

KV, Region/Bezirk (o<strong>der</strong> Bundesebene)<br />

Bedürfnisse<br />

Vertiefte Weiterbildung auf hohem, die TN for<strong>der</strong>ndem Niveau in einem klar<br />

abgegrenzten Themengebiet aus Führung, Ausbildung, Betreuung, Programmgestaltung<br />

usw.<br />

Es ist <strong>der</strong> Kursleitung überlassen, gemäss ihrer persönli<strong>ch</strong>en Erfahrung Bedürfnisse<br />

hinzuzufügen und entspre<strong>ch</strong>end au<strong>ch</strong> die Leit- und Ausbildungsziele zu ergänzen.<br />

Leitziele: Das Seminar ...<br />

1) ... ermögli<strong>ch</strong>t den TN, auf hohem Niveau neues Wissen hinzuzugewinnen.<br />

2) ... gibt kompetente Antworten auf ihre Fragen.<br />

Ausbildungsziele<br />

Die Ausbildungsziele ri<strong>ch</strong>ten si<strong>ch</strong> na<strong>ch</strong> dem Seminarthema, <strong>der</strong> Dauer und den oben<br />

genannten Leitzielen.<br />

Hinweise zur Methodik<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Teilnehmende aktiv mitgestalten lassen (von ihrer Erfahrung profitieren).<br />

Spezialisten als Referenten einladen.<br />

Die Teilnehmenden sind im Roverstufenalter.<br />

Die didaktis<strong>ch</strong>en Leitlinien <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> sind zu berücksi<strong>ch</strong>tigen.<br />

<strong>Ausbildungsmodell</strong> <strong>der</strong> <strong>Pfadibewegung</strong> <strong>S<strong>ch</strong>weiz</strong> 89

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