Bildungsbericht Kreis Recklinghausen 2011 - Regionale ...

Schlussfolgerungen
für den Bereich
berufliche Bildung
1. In den letzten Jahren hat der Ausbildungsmarkt im Kreis Recklinghausen eine erfreuliche
Wende genommen.
Im Krisenjahr 2008/2009 war der Agenturbezirk Recklinghausen der einzige im Ruhrgebiet,
der keinen weiteren Rückgang bei den Ausbildungsstellen hinnehmen musste. Im
Jahr 2009/2010 erreichte der Agenturbezirk mit einer Steigerungsrate von 5,3 Prozent
mehr Ausbildungsstellen den Spitzenplatz im Ruhrgebiet (Seite 77).
2. Es sind weiterhin Anstrengungen nötig, zusätzliche Ausbildungsplätze zu schaffen.
Die erfreuliche Entwicklung kann nichts an der grundsätzlich schwierigen Ausbildungsmarktsituation
im Kreis Recklinghausen ändern. In den 90er Jahren ging hier jeder vierte
Ausbildungsplatz verloren. Auch in den letzten zehn Jahren war ein Rückgang zu verzeichnen.
Bei der Agentur für Arbeit Recklinghausen waren im Berichtsjahr 2009/2010
insgesamt 2.632 Berufsausbildungsstellen gemeldet. Dem standen 4.953 gemeldete
Bewerberinnen und Bewerber gegenüber (Seite 76).
3. Die Größe des beruflichen Übergangssystems entspricht ungefähr dem Landesdurchschnitt.
Das berufliche Übergangssystem gerät zunehmend in die Kritik. Vom „Förderdschungel“
und „Warteschleifen“ ist die Rede. In NRW soll es deshalb in den nächsten Jahren umgebaut
werden. Im Kreis haben Jugendliche immer noch besondere Probleme, einen Ausbildungsplatz
zu bekommen. Trotzdem ist das Übergangssystem hier nicht ausgeprägter,
als in den Nachbarstädten oder im Land. Männliche und ausländische Jugendliche sind
überdurchschnittlich darin vertreten (Seite 83).
4. Viele Schülerinnen und Schüler in den Berufskollegs verlassen die Bildungsmaßnahmen
laut Schulstatistik „ohne Abschluss“. Dies lässt aber keine unmittelbaren Rückschlüsse
auf die Qualität der Ausbildung zu.
In der einschlägigen Literatur wird der Erfolg beruflicher Bildung an den Abschlüssen
gemessen, die die Jugendlichen erwerben. Die Schulstatistik gibt für die Berufskollegs
des Kreises Recklinghausen an, dass hier viele Jugendliche „keinen Abschluss“ erreichen.
Doch der erste Eindruck täuscht. Eine vertiefende Analyse zeigt, dass dies kein Indikator
für „Misserfolg“ ist (Seite 87ff).
5. Die Berufskollegs ermöglichen insbesondere Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Zugänge zum Studium an der Fachhochschule.
Die Berufskollegs des Kreises ergänzen erfolgreich die Bemühungen der Gymnasien
und Gesamtschulen, mehr Jugendliche auf eine Hochschul- oder Fachhochschulkarriere
vorzubereiten. Vor allem die Fachhochschulen können ihre Studierenden aus den Berufskollegs
rekrutieren. Dies gilt in besonderem Maße für ausländische Jugendliche. Hier
schließen viele Bildungsgänge ab, die ihnen den schulischen Teil der Fachhochschulreife
ermöglichen. Über anschließende Praktika oder Ausbildungen können sie dann an Fachhochschulen
studieren (Seite 89).
11