Bildungsbericht Kreis Recklinghausen 2011 - Regionale ...

Inhaltsverzeichnis
Seite
1. Einleitung............................................................................................................. 7
2. Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick............................................9
3. Die Rahmenbedingungen im Kreis Recklinghausen
3.1 Organisatorische Rahmenbedingungen und Bildungsmonitoring.....................12
3.1.1 Kommunales Bildungsmonitoring (KBM)..........................................................12
3.1.2 Schwerpunkte des vorliegenden Bildungsberichts...........................................13
3.1.3 Besonderheiten des Kreises und ihre Bedeutung für das.................................14
Bildungsmanagement
3.1.4 Das Regionale Bildungsnetzwerk und das Projekt Lernen vor Ort.................... 17
3.2. Der Demografische Wandel als Bildungsthema................................................20
3.2.1 Bildungshaus Albert-Schweitzer in Gladbeck-Ellinghorst................................. 21
3.2.2 Die Bevölkerungsentwicklung..........................................................................23
3.3 Einheimische und Zugewanderte.....................................................................24
3.3.1 Die Bedeutung des Migrationshintergrundes...................................................25
im Bildungsgeschehen
3.3.2 „Ausländer“ und „Menschen mit Migrationshintergrund /.................................26
Zuwanderungsgeschichte“
3.4 Soziale Rahmenbedingungen –....................................................................... 27
Warum interessieren in einem Bildungsbericht
Sozialdaten?
3.4.1 Soziale Problemlagen im Kreis Recklinghausen...............................................28
3.4.2 Das Beispiel Dorsten: Ein kommunales Maßnahmebündel...............................30
gegen Kinderarmut
4. Frühkindliche Bildung und Übergang Grundschule
4.1 U3-Betreuung.................................................................................................32
4.2 Bildungspolitische Schlussfolgerungen aus dem..............................................34
Gesundheitsbericht des Kreises
4.3 Handlungsfeld Elternbildung: Castrop-Rauxel, Marl.........................................40
und weitere Beispiele
4.3.1 Sprachförderung in Recklinghausen, Herten, Haltern und Datteln....................44
4.3.2 Biografiebegleitende Förderkette – Das Projekt km2 Bildung...........................46
(Ein Quadratkilometer Bildung)
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