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Bildungsbericht Kreis Recklinghausen 2011 - Regionale ...

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Die Jugendlichen investieren ein Jahr lang 570 Stunden ihrer Freizeit. In dieser Zeit werden<br />

sie fachtheoretisch und -praktisch mit ausbildungsrelevanten Inhalten bei Bildungsträgern<br />

und in ausbildenden Unternehmen qualifiziert. Letztere sichern den Jugendlichen<br />

einen Ausbildungsplatz zu, wenn die Projektanforderungen erfüllt werden. Insgesamt<br />

können 130 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Das Projekt ist mit insgesamt vier<br />

Durchgängen bis 2014 geplant.<br />

Die interessierten Jugendlichen mussten sich bei der Projektleitung bewerben. In Vorstellungsgesprächen<br />

wurden sie ausgewählt. Der erste Durchgang begann mit 20 Jugendlichen,<br />

wovon 17 das Projekt erfolgreich beendeten. Insgesamt nahmen dreizehn<br />

Jungen und sieben Mädchen teil. Sieben von ihnen – darunter ein Mädchen – hatten<br />

einen Migrationshintergrund.<br />

Kontakt:<br />

Stadt Herten<br />

Beschäftigungsförderung<br />

Kurt-Schumacher-Str. 2<br />

45699 Herten<br />

Projektbetreuerinnen:<br />

Alexandra Bretschneider/<br />

Veronika Kassing<br />

Telefon: 02366-303563<br />

Fax: 02366-303578<br />

E-Mail: a.bretschneider@<br />

herten.de<br />

Die Jugendlichen durchliefen in den ersten acht Projektwochen ein Profiling (durch den<br />

Verein Jugend in Arbeit e.V.), in dem mit Hilfe sozialpädagogischer Einzelgespräche die<br />

berufliche Orientierung konkretisiert wird. Unternehmen und Betriebe, die Jugendlichen<br />

eine Ausbildungsstelle mit vorangehendem Praktikum anbieten, wurden durch das Projektteam<br />

angesprochen und die Ausbildungsplätze den Interessen der Schülerinnen und<br />

Schülern entsprechend akquiriert.<br />

Nach der Orientierungsphase folgte durch die Träger Christliches Jugenddorf e.V. (CJD)<br />

und Recklinghäuser Beschäftigungsgesellschaft mbH (rebeq) zweimal wöchentlich qualifizierender<br />

Unterricht mit ausbildungsrelevanten Inhalten. Parallel dazu gab es in der<br />

Hälfte der Ferien und während der Schulpraktikazeit in den teilnehmenden Betrieben die<br />

Praktika. Im Jahr 2010 konnten folgende Branchen besetzt werden: Ein Jugendlicher mit<br />

Migrationshintergrund und ein Mädchen absolvierten ihr Praktikum im Gastronomiebereich.<br />

Drei weitere Mädchen im medizinisch-pflegerischen Bereich. Acht männliche Jugendliche,<br />

davon vier mit Migrationshintergrund, im Handwerk (KFZ/Mechatronik, Holz,<br />

Metall, etc.). Ein Jugendlicher (mit Migrationshintergrund) wird zum Lageristen ausgebildet,<br />

ein anderer zur Sicherheitsfachkraft. Zwei andere Mädchen absolvierten das Praktikum<br />

im kaufmännischen Bereich und im Verkauf; ein drittes strebte die Ausbildung in der<br />

landwirtschaftlichen Pflege an.<br />

Parallel zur Qualifizierung hat die IHK-Nordwestfalen für die teilnehmenden Jugendlichen<br />

den Zertifikatskurs „1x1 für den Ausbildungsstart“ entwickelt und unterrichtet sie an zehn<br />

Samstagen im Jahr in den Fächern Deutsch, Mathematik und in einem Benimm-Knigge-<br />

Kurs. Der Unterricht endet mit einer jeweils zweistündigen Prüfung. Alle Jugendlichen<br />

bestanden den Abschlusstest.<br />

Ein weiterer wichtiger Baustein des Projektes ist die Elternarbeit. Sie beinhaltet regelmäßige<br />

Besuche der Sozialpädagogen bei den Familien. Außerdem finden Veranstaltungen<br />

statt, bei denen die Eltern über die Entwicklungen ihres Kindes informiert werden. Diese<br />

systemische Arbeit ist für einen erfolgreichen Übergang der Jugendlichen in die Ausbildung<br />

sehr wichtig, da ein unterstützendes System ein positiver Verstärker ist. Nach Beginn<br />

der Ausbildung werden die Jugendlichen weiterhin durch die sozialpädagogischen<br />

Mitarbeiter des Projektes betreut.<br />

Das Projekt wird durch die Deutsche Bank Stiftung, die Deutsche BP Stiftung sowie die<br />

Grohe Stiftung gefördert. Darüber hinaus unterstützt die IHK-Nordwestfalen das Projekt<br />

ebenso wie die Agentur für Arbeit, das Jobcenter Herten und die Stadt Herten.<br />

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