Teilhabeplan - Landkreis Biberach
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II.2 Kinder und Jugendliche 23<br />
Sonderpädagogische Beratungsstellen im <strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong> und überregionale Beratungsstellen<br />
im <strong>Landkreis</strong> Ravensburg<br />
Lehrer-<br />
Schuljahr 2008/2009 Stichtag 21.10.2009 wochenstunden<br />
Schule<br />
Beratungsstelle im <strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong><br />
Sonderpädagogische Frühberatung<br />
Zahl der<br />
betreuten<br />
Kinder<br />
Zahl der<br />
Kinder mit<br />
Kurzberatung*<br />
Zahl der<br />
betreutenKinder<br />
darunter besuchten<br />
gleichzeitig<br />
allg. GrundKinderschulförgartenderklasse<br />
Schuljahr<br />
2009 2008<br />
/ /<br />
2010 2009<br />
Schwarzbach-Schule <strong>Biberach</strong> (Geistigbehinderte)<br />
Frühberatung des Körperbehinderten-<br />
90 34 62 53 - 72 72<br />
Zentrums Oberschwaben in <strong>Biberach</strong><br />
(Körperbehinderte)<br />
Beratungsstelle des Hör-<br />
175 26 69 55 - 69 68<br />
Sprachzentrums der Sprachheilschule<br />
<strong>Biberach</strong>, Träger Zieglersche Anstalten<br />
e.V.<br />
Beratungsstellen für Bedarf aus dem<br />
<strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong> im <strong>Landkreis</strong><br />
Ravensburg<br />
Frühförder- und Beratungsstelle der<br />
381 464 53 52 1 12 12<br />
Heimsonderschule Haslachmühle in<br />
Horgenzell (Hörgeschädigte)<br />
Frühförderung der Schule für Blinde und<br />
36 85 14 - - 14 14<br />
Sehbehinderte in Baindt, Träger Stiftung<br />
St. Franziskus Heiligenbronn<br />
73 18 63 9 1 39 39<br />
Datenbasis: Statistisches Landesamt Baden-Württemberg. Schulbögen 3 für Sonderschulen.<br />
Die Lehrerwochenstunden für die sonderpädagogische Frühförderung an Sonderschulen<br />
für Körperbehinderte, Sehbehinderte und Hörgeschädigte werden nicht gleichmäßig über<br />
alle Stadt- und <strong>Landkreis</strong>e verteilt, weil es diese Schultypen nicht in jedem Stadt- und<br />
<strong>Landkreis</strong> gibt. Im <strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong> gibt es keine Schule für Hörgeschädigte oder Blinde<br />
und Sehbehinderte. Deshalb setzen die entsprechenden Schulen im <strong>Landkreis</strong> Ravensburg<br />
einen Teil der Lehrerwochenstunden für Kinder aus dem <strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong><br />
ein.<br />
Vernetzung<br />
Nach der Rahmenkonzeption Frühförderung des Landes Baden-Württemberg sollen die<br />
Frühförderstellen in jedem Kreis konzeptionell und fachlich eng zusammenarbeiten.<br />
Im <strong>Landkreis</strong> <strong>Biberach</strong> moderiert der <strong>Landkreis</strong> darüber hinaus einen sogenannten „Runden<br />
Tisch“ zu Fragestellungen bezüglich der Förderung von Kindern mit Behinderungen in<br />
Regel-Einrichtungen.<br />
Handlungsempfehlung<br />
Der neu einzurichtende Arbeitskreis Eingliederungshilfe sollte sich dem Thema Frühförderung<br />
annehmen und die Vernetzung und Zusammenarbeit der Frühförderstellen im <strong>Landkreis</strong><br />
<strong>Biberach</strong> weiter forcieren.<br />
Die Aufgabe des bisherigen „Runden Tisches“ Integration in Regel-Einrichtungen sollte<br />
vom Arbeitskreis Eingliederungshilfe wahrgenommen werden. Bei Bedarf kann dazu eine<br />
Unterarbeitsgruppe eingerichtet werden.