Vorlesungsverzeichnis Bachelor Psychologie WS 2013/2014
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<strong>Vorlesungsverzeichnis</strong><br />
können, auch als Zielaspekte für die Gestaltung, als Ergänzung zur rein betriebswirtschaftlich<br />
geprägten Sichtweise -Verschiedene Kriterien zur Beurteilung der Arbeit (Arbeitsbedingungen)<br />
für den arbeitenden Menschen erkennen können, auch als Zielaspekte für die Gestaltung<br />
Beziehungen zwischen humanen und wirtschaftlichen Aspekten der menschlichen Arbeit erkennen<br />
können -Komplexe Motivationsstruktur des arbeitenden Menschen erkennen können -Grenzen<br />
menschlicher Arbeitsmöglichkeiten (Fähigkeiten) erkennen können -Komplexe Verhaltensweise<br />
des Menschen bei der Arbeit erkennen können -Vielfalt der Maßnahmen für die Erreichung<br />
verschiedener Ziele erkennen können und begründet Maßnahmen auswählen können -Komplexe<br />
Beziehungen zwischen Zielen und Maßnahmen (in den Gestaltungsfeldern/Gestaltungsbereichen)<br />
erkennen können -Einige exemplarische Techniken (Methoden) des Arbeits- und Zeitstudiums<br />
(Arbeitswirtschaft) beurteilen und begründet auswählen können -Die Ergebnisse dieser Techniken<br />
beurteilen können<br />
Arbeitswissenschaft<br />
Uwe Dombrowski, Maren Evers, Tim Mielke<br />
2523032<br />
Übung<br />
14-täglich<br />
Mi, 18:30 - 20:00 Uhr<br />
Pockelsstraße 15 (4202)<br />
4202.01.101 - AM<br />
Kommentar<br />
Als Vorbereitung auf spätere Führungsaufgaben werden die Studierenden für Probleme bei der<br />
zielgerichteten Gestaltung menschlicher Arbeit sensibilisiert. Im Einzelnen sollen die Studierenden<br />
nach Besuch der Veranstaltung: -Menschliche Arbeit zielgerichtet gestalten können, als Beitrag<br />
zur Erfüllung einer Systemaufgabe und für den arbeitenden Menschen selbst -Art des Beitrags<br />
des Menschen zur Erfüllung einer Aufgabe (Systemaufgabe) durch seine Arbeit als Spektrum<br />
an Möglichkeiten erkennen können, als Ergänzung zur technisch geprägten Sichtweise -<br />
Verschiedene Kriterien zur Beurteilung des Arbeitsergebnisses menschlicher Arbeit bzw. des<br />
Beitrags der menschlichen Arbeit zum Arbeitsergebnis (Erfüllung der Systemaufgabe) erkennen<br />
können, auch als Zielaspekte für die Gestaltung, als Ergänzung zur rein betriebswirtschaftlich<br />
geprägten Sichtweise -Verschiedene Kriterien zur Beurteilung der Arbeit (Arbeitsbedingungen)<br />
für den arbeitenden Menschen erkennen können, auch als Zielaspekte für die Gestaltung<br />
Beziehungen zwischen humanen und wirtschaftlichen Aspekten der menschlichen Arbeit erkennen<br />
können -Komplexe Motivationsstruktur des arbeitenden Menschen erkennen können -Grenzen<br />
menschlicher Arbeitsmöglichkeiten (Fähigkeiten) erkennen können -Komplexe Verhaltensweise<br />
des Menschen bei der Arbeit erkennen können -Vielfalt der Maßnahmen für die Erreichung<br />
verschiedener Ziele erkennen können und begründet Maßnahmen auswählen können -Komplexe<br />
Beziehungen zwischen Zielen und Maßnahmen (in den Gestaltungsfeldern/Gestaltungsbereichen)<br />
erkennen können -Einige exemplarische Techniken (Methoden) des Arbeits- und Zeitstudiums<br />
(Arbeitswirtschaft) beurteilen und begründet auswählen können -Die Ergebnisse dieser Techniken<br />
beurteilen können<br />
Bemerkung<br />
-<br />
MTM-Labor<br />
Uwe Dombrowski, Tobias Andreas Wagner<br />
2523036<br />
Labor<br />
Gedruckt aus LSF am: 8.10.<strong>2013</strong> Seite 74 von 82
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