JAHRESBERICHT 2011 - OUTLAW gGmbH
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RUHRGEBIET<br />
FACHTAG DER KITAS IM RUHRGEBIET<br />
„Mehr Chancen durch Bildung von<br />
Anfang an – das Kind im Mittelpunkt<br />
als Akteur seiner Bildung!“ so lautete<br />
das Thema des ersten gemeinsamen<br />
Fachtags aller Kitas im Ruhrgebiet.<br />
Fachbereichsleiterin Ute Jansen und<br />
die rund 40 MitarbeiterInnen der Kitas<br />
aus Bochum und Duisburg begaben<br />
sich einen Tag lang auf die Reise in<br />
kindliche Bildungsprozesse. „In unseren<br />
Kitas steht nicht das Vermitteln<br />
von Wissen im Vordergrund, sondern<br />
das Recht aller Kinder auf Bildung, auf<br />
die Entfaltung ihrer Kompetenzen,<br />
auf ihre Beteiligung und auf ihr Wohlbefi<br />
nden“, berichtet Ute Jansen. „Bildungsprozesse<br />
von Kindern sollen im<br />
Kita-Alltag stattfi nden, während des<br />
Spielens und in der ganz normalen<br />
Interaktion und Kommunikation. Im<br />
Rahmen der Fortbildung haben wir<br />
gemeinsam Wege erarbeitet, diesen<br />
alltäglichen Situationen sensibel zu<br />
begegnen“, so Jansen weiter.<br />
Verena Heringer, Erzieherin und Sozialpädagogin,<br />
begleitete die TeilnehmerInnen<br />
als Referentin. Die Gruppe<br />
beschäftigte sich zunächst mit den<br />
Grundsätzen der Bildungsförderung<br />
in den Kitas und Schulen in Nordrhein-Westfalen.<br />
Anschließend erarbeiteten<br />
sie gemeinsam, wie Kinder<br />
als Akteure ihrer Entwicklung gefördert<br />
werden können und welchen<br />
Beitrag ErzieherInnen für die Bildung<br />
der Mädchen und Jungen leisten<br />
können. Besonders wertvoll war dabei<br />
der einrichtungsübergreifende<br />
Austausch zu dem Thema. „Es war für<br />
alle TeilnehmerInnen ein besonderes<br />
Erlebnis, einen ganzen Tag Zeit zu<br />
haben, sich gemeinsam mit diesem<br />
zentralen Thema auseinander zu setzen<br />
und neue Blickwinkel kennen zu<br />
lernen“, berichtet Ute Jansen.<br />
Nach der positiven Resonanz durch<br />
die TeilnehmerInnen werden sich die<br />
einzelnen Teams auch im Jahr 2012<br />
intensiv mit dem Thema Bildung auseinander<br />
setzen.<br />
SPRACHFÖRDERUNG IN DER KITA<br />
Sprache ist ein „Werkzeug“, mit dem<br />
Kinder ihre Gedanken, Wünsche und<br />
Gefühle ausdrücken und sich mit anderen<br />
Mädchen, Jungen und Erwachsenen<br />
austauschen. Ein Kind wächst<br />
durch die Kommunikation mit anderen<br />
in die Gesellschaft hinein, es lernt die<br />
Gedanken anderer kennen und entwickelt<br />
eigene Vorstellungen von der<br />
Welt. „Frühzeitige Sprachförderung<br />
hat also eine Schlüsselbedeutung sowohl<br />
als Grundlage gesellschaftlicher<br />
Teilhabe und Integration, als auch für<br />
einen erfolgreichen Bildungsverlauf“,<br />
erklärt Fachbereichsleiterin Ute Jansen.<br />
Das Bundesministerium für Familie,<br />
Senioren, Frauen und Jugend<br />
fördert mit dem Programm „Offensive<br />
Frühe Chancen: Schwerpunkt – Kitas<br />
Sprache & Integration“ die Sprachförderung<br />
in Kitas. Auch drei <strong>OUTLAW</strong>-<br />
Einrichtungen profi tieren davon: Die<br />
Kitas Haus-Knipp-Straße in Duisburg,<br />
Querenburger Höhe in Bochum sowie<br />
Gescherweg in Münster freuen sich<br />
über den Zuschlag. Jede dieser Kitas<br />
erhält dabei ein Budget für zusätzliches<br />
Personal in Höhe von 25.000<br />
Euro pro Jahr. Mit diesem Geld kann<br />
in den drei Einrichtungen eine Halbtagsstelle<br />
für eine qualifi zierte Fachkraft<br />
geschaffen werden. „So kann die<br />
Sprachförderung als fester Bestandteil<br />
in den Kita-Alltag integriert werden“,<br />
freut sich Fachbereichsleiterin<br />
Ute Jansen. Vor allem unter 3-jährige<br />
Kinder mit Migrationshintergrund profi<br />
tieren von dem Angebot.<br />
Die Förderung des Bundesministeriums<br />
läuft zunächst bis Juli 2012, eine<br />
Anschlussfi nanzierung bis Ende 2014<br />
ist geplant.<br />
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