Einführung in die Pragmatik - TheKolibris.
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0.2 <strong>Pragmatik</strong> als Teilgebiet der L<strong>in</strong>guistik 5<br />
• wichtiger: wie erkennt man als Hörer, dass e<strong>in</strong>e Äußerung nicht-wörtlich geme<strong>in</strong>t ist?<br />
• wie erschließt man den <strong>in</strong>ten<strong>die</strong>rten Inhalt e<strong>in</strong>er Äußerung?<br />
• welches Wissen ist notwendig, um den <strong>in</strong>ten<strong>die</strong>rten Inhalt e<strong>in</strong>er Äußerung zu erschließen?<br />
• kurz: was me<strong>in</strong>en wir, wenn wir etwas sagen?<br />
Als Antwort auf <strong>die</strong> erste Frage können genannt werden: Höflichkeit, Unverb<strong>in</strong>dlichkeit, größerer<br />
Fortsetzungsspielraum, kulturelle Konventionen. Die Fragen nach dem Inhalt e<strong>in</strong>er Äußerung und se<strong>in</strong>er<br />
Rekonstruktion s<strong>in</strong>d schwieriger zu beantworten. Zum korrekten Verstehen e<strong>in</strong>er Äußerung (i.e.<br />
zum Verstehen des <strong>in</strong>ten<strong>die</strong>rten Inhalts) s<strong>in</strong>d offenbar auch außersprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse<br />
wie allgeme<strong>in</strong>e Kognition und Allgeme<strong>in</strong>wissen notwendig; <strong>die</strong> re<strong>in</strong>e Kenntnis der Grammatik<br />
und der Bedeutung der Wörter genügt nicht. Die Untersuchung und Beantwortung <strong>die</strong>ser Fragen bildet<br />
den Hauptgegenstand der <strong>Pragmatik</strong>.<br />
0.2 <strong>Pragmatik</strong> als Teilgebiet der L<strong>in</strong>guistik<br />
Die allgeme<strong>in</strong>e L<strong>in</strong>guistik (auch allgeme<strong>in</strong>e Sprachwissenschaft) ist <strong>die</strong> Wissenschaft, <strong>die</strong> <strong>die</strong> menschliche<br />
Sprache (sogenannte natürliche Sprache) als natürliches, beobachtbares Phänomen und als menschliche<br />
Eigenschaft untersucht. Die allgeme<strong>in</strong>e L<strong>in</strong>guistik ist <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Reihe von Teildiszipl<strong>in</strong>en gegliedert,<br />
<strong>die</strong> jeweils bestimmte Aspekte von natürlichen Sprachen untersuchen und beschreiben:<br />
Phonetik: untersucht <strong>die</strong> akustischen und artikulatorischen Eigenschaften e<strong>in</strong>er Sprache (Laute).<br />
Phonologie: untersucht systematische Zusammenhänge zwischen verschiedenen Lauten e<strong>in</strong>er Sprache<br />
(Lautverschiebungen, Alternationen, Korrelationen), sowie <strong>die</strong> Silbenstruktur e<strong>in</strong>er Sprache.<br />
Morphologie: untersucht <strong>die</strong> Struktur (den Aufbau) von Wörtern und Wortbildungsprozesse (Derivation,<br />
Flexion, Komposition).<br />
Syntax: untersucht <strong>die</strong> Struktur von Sätzen (Konstituentenstruktur) und beschreibt Bed<strong>in</strong>gungen für<br />
<strong>die</strong> Grammatikalität von Sätzen.<br />
Semantik: untersucht <strong>die</strong> Bedeutung von sprachlichen Ausdrücken (Wörtern, Phrasen, Sätzen).<br />
<strong>Pragmatik</strong>: untersucht den Gebrauch von sprachlichen Ausdrücken, d.h. welcher Inhalt beim Äußern<br />
e<strong>in</strong>es Satzes tatsächlich kommuniziert wird.<br />
Psychol<strong>in</strong>guistik: untersucht <strong>die</strong> kognitiven und mentalen 5 Prozesse beim Produzieren und Verstehen<br />
von sprachlichen Äußerungen.<br />
Soziol<strong>in</strong>guistik: untersucht <strong>die</strong> sozialen (gesellschaftlichen) Faktoren bei der Verwendung von sprachlichen<br />
Ausdrücken.<br />
Die ersten fünf Teildiszipl<strong>in</strong>en (Phonetik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik) betrachten<br />
das Phänomen Sprache losgelöst vom Menschen als Sprachbenutzer (Sprecher, Hörer), d.h. sie untersuchen<br />
sprachliche Ausdrücke, oder im Falle der sogenannten generativen L<strong>in</strong>guistik (Fanselow & Felix,<br />
1987) <strong>die</strong> Sprachfähigkeit des Menschen als e<strong>in</strong>es idealisierten Sprachbenutzers. In der <strong>Pragmatik</strong>,<br />
5 mental = den Bereich des Verstandes betreffend, geistig (Duden, 2001).