Einführung in die Pragmatik - TheKolibris.

0.1 Bedeutungs- und Inhaltsaspekte in der Pragmatik 3
Die Äußerungen in (1) kann man nur vollständig interpretieren, wenn man weiß, wer die Äußerung
gemacht hat (1-a) und den Ort und Zeitpunkt der Äußerung kennt. 2
Kontextabhängige Ausdrücke: sprachliche Ausdrücke, die Bezug auf den Kontext (Ort, Zeitpunkt,
Sprecher) einer Äußerung nehmen.
Kontextabhängige Ausdrücke in (1) sind z.B. ich, bin (Tempusmarkierung), in einer Stunde, zurück,
heute. Um die Sätze in (1) einer semantischen Analyse zugänglich zu machen, kann man die kontextabhängigen
Ausdrücke durch ihre Kontextbezüge ersetzen:
(2) a. Der Sprecher ist eine Stunde nach dem Zeitpunkt der Äußerung wieder am Ort der Äußerung.
b. Am Tag der Äußerung regnet es.
(1-c) ist mehrdeutig:
(3) a. Die Stadt, in der sich der Sprecher zum Zeitpunkt der Äußerung befindet, ist wunderbar.
b. Die Stadt, auf die der Sprecher auf der Karte zeigt, ist wunderbar.
Die Sätze in (2) und (3) sind (bis auf die Tempusmarkierung der Verben) kontextfrei, und man kann die
Gültigkeit ihrer Aussage in einer gegebenen Welt (im Sinne der Semantik) überprüfen. 3 Die Pragmatik
untersucht unter anderem folgende Fragen:
• was ist der Kontext einer Äußerung?
• welche sprachlichen Mittel gibt es, um sich auf den Kontext einer Äußerung zu beziehen?
• was ist die Bedeutung von kontextabhängigen Ausdrücken?
Korrekte Verwendung von sprachlichen Ausdrücken
Um einen sprachlichen Ausdruck in einer konkreten Situation sinnvoll verwenden zu können, müssen
im allgemeinen, abhängig vom verwendeten Ausdruck, bestimmte Bedingungen erfüllt sein, d.h. die
Verwendung eines sprachlichen Ausdrucks impliziert zugleich Annahmen über die Situation, in der
er verwendet wird. Dies wird an folgendem Beispiel demonstriert:
(4) Peters Kinder gehen schon zur Schule.
Dieser Satz kann nur sinnvoll geäußert werden, falls eine Reihe von Bedingungen erfüllt sind, z.B.:
• Es gibt eine Person, auf die sich der Ausdruck Peter bezieht,
• es gibt eine Institution, auf die sich der Ausdruck die Schule bezieht,
2 In (1-b) ist der Ort, an dem es regnet, nicht spezifiziert. Für gewöhnlich wird in diesem Fall angenommen, dass die
Aussage sich auf den Ort der Äußerung bezieht, vgl.:
(i) a. Heute regnet es (hier).
b. Heute regnet es in München.
Die Rekonstruktion dieses impliziten Bezugs wird weiter unten angesprochen.
3 Die Äußerung des betreffenden Satzes durch einen Sprecher an einem bestimmten Ort, zu einem bestimmten Zeitpunkt
ist jetzt ein Teil der Welt!