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14:29, 30. Jun. 2006 - Zentrum für Didaktik der Technik

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Inhaltsverzeichnis<br />

Seite<br />

1. Einleitung 3<br />

2. För<strong>der</strong>ung beruflicher Handlungskompetenzen 5<br />

2.1 Fachkompetenz 5<br />

2.2 Personalkompetenz 6<br />

2.3 Sozialkompetenz 6<br />

3. Lernsituation 6<br />

4. Konzeption 7<br />

4.1 Das Modell <strong>der</strong> vollständigen Handlung 8<br />

5. Geplante Durchführung 11<br />

5.1 Unterrichtsverlaufsskizze 11<br />

5.2 Unterrichtsverlauf 11<br />

6. Beobachtungsaufgabe 15<br />

7. Nachbetrachtung 16<br />

7.1 Nachbetrachtung von André Sommer 16<br />

7.2 Nachbetrachtung von Volker Pricker 20<br />

7.3 Nachbetrachtung von Ansgar Pietschmann 22<br />

7.4 Nachbetrachtung von Frank Neubert 23<br />

7.5 Anmerkungen <strong>der</strong> Fachlehrer 25<br />

8. Literaturverzeichnis 26<br />

9. Anhang 27<br />

9.1 Tafelbild 27<br />

9.2 Arbeitsblätter 28<br />

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