GESS-Bildungsnews

schulen eingeführt. Zudem werden die Studenten ab dem ersten Semester zu
Praktika an Schulen geschickt. "Das zieht eher Leute an, die sich für Pädagogik
interessieren", sagt Erziehungswissenschaftler Johannes Mayr, der die Aussagen
von Studenten in Österreich und Deutschland verglichen hat. "Die
fachorientierten deutschen Unis sprechen eher Leute an, die sich zum Beispiel
für Physik interessieren, aber nicht unbedingt für Kinder." So kommen hierzulande
immer noch viel zu viele Lehrer an die Schulen, die ihr Fachwissen kaum
vermitteln können und im Klassenzimmer scheitern. Rauin hat bei seiner Untersuchung
festgestellt, dass es nicht - wie lange vermutet - die extrem engagierten
Pädagogen sind, die im Beruf ausbrennen. "Es sind die, die noch nie gebrannt
haben." Die Leuphana Universität Lüneburg will aufgrund solcher Ergebnisse
als eine der ersten Hochschulen Auswahlgespräche für angehende Lehrer einführen.
Auch Passau diskutiert Auswahltests. Die Uni Bamberg hat Bewerbungsgespräche
für Lehrer allerdings schon wieder eingestellt. Sie hatte
nicht genügend Bewerber und musste im Nachrückverfahren auch die zuvor
Aussortierten aufnehmen. Damit deutsche Unis zehnmal so viele Nachfragen
fürs Lehramt bekommen, wie sie Plätze haben, wie in Finnland, müssen sich
auch die Rahmenbedingungen ändern, sagt Rauin. Er plädiert dafür, "falsche
Anreize wie das Beamtensystem" abzuschaffen und Leistungen zu belohnen,
etwa durch schnelle Karrieren. So trainiert Nora von Alemann in Workshops
Organisationsmanagement und Schulentwicklung. Sie kann sich gut vorstellen,
Rektorin zu werden. Dafür wird sie jedoch Jahre brauchen und sich Schritt für
Schritt von einer Beamtenstufe zur nächsten nach oben kämpfen müssen.
"Manchmal habe ich schon Angst, dass mir im Alltag die Motivation verloren
geht", sagt sie. "Aber bis ich fertig bin, kann sich ja einiges ändern."
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