Bildungsplan-Anteil zur sprachlichen Förderung in ... - sprich-mit-mir.at
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4. Kommunik<strong>at</strong>ion und<br />
Gesprächskultur<br />
Leitfragen zu den Bildungsangeboten<br />
• Welche Themen werden von den K<strong>in</strong>dern <strong>in</strong> Gespräche e<strong>in</strong>gebracht?<br />
• Welche aktuellen Filme und Fernsehserien sehen die K<strong>in</strong>der, wie wird die Kommunik<strong>at</strong>ion der K<strong>in</strong>der<br />
dadurch bee<strong>in</strong>flusst?<br />
• Wie können sich K<strong>in</strong>der <strong>mit</strong> ger<strong>in</strong>gen Sprachkompetenzen <strong>in</strong> der Erst- oder Zweitsprache Deutsch<br />
an allgeme<strong>in</strong>en Kommunik<strong>at</strong>ionsprozessen beteiligen?<br />
Leitfragen <strong>zur</strong> Lernumgebung<br />
• Welche Bereiche werden von den K<strong>in</strong>dern bevorzugt für Gespräche genützt?<br />
• Welche Rollenspielm<strong>at</strong>erialien bevorzugen die K<strong>in</strong>der?<br />
• Wie sehr nehmen die M<strong>at</strong>erialien Bezug auf aktuelle Themen der K<strong>in</strong>der, wie Urlaubserfahrungen, aktuelle<br />
Medienereignisse, bevorstehender Schule<strong>in</strong>tritt?<br />
• Gibt es Möglichkeiten zu ungestörten Gesprächen <strong>mit</strong> Eltern oder der Eltern untere<strong>in</strong>ander?<br />
<strong>Bildungsplan</strong>-<strong>Anteil</strong> © 2009
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