Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung

Im Vorfeld einer Umgangsregelung wissen viele
Eltern nicht, woran sie sich orientieren können.
Es gibt keine allgemeingültigen Maßstäbe, die für
jede Familie passen. Berücksichtigt werden müssen
das Alter des Kindes, die bisherige Beziehung
von Eltern und Kind sowie die Bedürfnisse und
der Wille des Kindes. Aber auch die Eltern sollten
sich fragen, welche Umgangsregelung mit ihrer
Lebenssituation vereinbar ist und kontinuierlich
und zuverlässig eingehalten werden kann. Sie
sollten sich aber auch über ihre eigenen Wünsche
und Bedürfnisse klar werden. Zum einen, um sie
von den Wünschen und Bedürfnissen des Kindes
und den Erwartungen Dritter zu unterscheiden,
d.h. um den eigenen Standpunkt zu bestimmen.
Zum anderen, um zu einer Umgangsregelung zu
kommen, mit der die Eltern zufrieden sind, selbst
wenn nicht alle Wünsche realisiert werden können.
Nina, 36 Jahre, mit Blanca, zwei Jahre: „Blancas
Vater verließ mich kurz nach der Geburt.
Fast ein Jahr lang hat er sich dann nicht
mehr gerührt. Jetzt kommt er einmal
die Woche, um mit Blanca zu spielen. Die
beiden verstehen sich gut, aber ich kann
es nur schwer ertragen, ihn in meiner
Wohnung zu sehen. Vielleicht bitte ich
Blancas Oma, bei den Terminen zu mir
’rüber zu kommen und ich geh’ in der
Zeit irgendwo einen Kaffee trinken“.
Beziehung von
Eltern und Kind
Eine erste Orientierungshilfe für Eltern bei den Überlegungen
für die Ausgestaltung und Durchführung des Umgangs
kann die Beziehung des jeweiligen Elternteils zum Kind sein.
In diese Überlegungen sollten immer auch der Zeitpunkt
der Trennung und das Alter des Kindes mit einbezogen
werden. Haben sich z.B. die Eltern bereits kurz nach der
Geburt des Kindes getrennt und konnte das Kind dadurch
keine enge Beziehung zum umgangsberechtigten Elternteil
aufbauen, wird die Umgangsregelung anders aussehen
müssen als wenn Eltern und Kinder bereits über viele Jahre
zusammengelebt haben. Während bei der ersten Konstellation
die Beziehung zwischen dem umgangsberechtigten
Elternteil und dem Kind im Verlauf des Umgangs sich allmählich
festigt, kann sich die Umgangsregelung im zweiten
Fall auf eine schon gewachsene Vertrautheit stützen.
Kennen sich der umgangsberechtigte Elternteil und das
Kind noch nicht oder haben bisher nur wenige, zeitlich weit
auseinanderliegende Umgangskontakte stattgefunden,
sollten die ersten Besuche in der vertrauten Umgebung
des Kindes und im Beisein des betreuenden Elternteils oder
einer anderen vertrauten Person stattfi nden. Um ein Vertrauensverhältnis
zum Kind aufzubauen, sollten die Termine
regelmäßig stattfi nden und vereinbarte Termine zuverlässig
eingehalten werden. Sobald das Alter des Kindes und die
Entwicklung des Vertrauensverhältnisses es zulassen, sollte
der Umgang aber in der Lebenssphäre des umgangsberechtigten
Elternteils stattfinden, damit das Kind ihn in
seiner alltäglichen Umgebung erleben kann.
Das Alter des Kindes und der Grad der Vertrautheit zwischen
umgangsberechtigtem Elternteil und Kind sollte auch für
die Häufi gkeit und die Dauer der Kontakte maßgeblich sein.
Eine Ausweitung des Umgangs sollte in jedem Fall in Abhängigkeit
von der Beziehung zum Kind überlegt werden.
Diese Beziehung zum Kind sollte realistisch beurteilt
werden. Weder der betreuende noch der umgangsberechtigte
Elternteil sollten der Versuchung erliegen, die
Bedeutung der Betreuung bzw. des Umgangs zu überhöhen.
Der Umgang mit dem Kind eignet sich auf keinen Fall dazu,
sich oder dem anderen Elternteil etwas beweisen zu wollen.
Gerade wenn starke Konfl ikte zwischen den Eltern bestehen,
sind sie aufgefordert, eine tragfähige Lösung zu fi nden,
die beiden eine langfristige Perspektive bietet und die
Bedürfnisse und den Willen des Kindes in den Mittelpunkt
stellt.
Wegweiser für den Umgang / Überlegungen im Vorfeld 29