Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung

Lebensrealität und
Wünsche der Eltern
Neben der Beziehung zum Kind, seinen Bedürfnissen und
seinem Willen, sind die realen Möglichkeiten der Eltern
in die Überlegungen einzubeziehen. Diese Möglichkeiten
werden unter anderem durch die individuellen Lebensbedingungen
der Eltern nach Trennung und Scheidung
bestimmt.
Diese Bedingungen ändern sich im Zuge der Aufl ösung
der Partnerschaft. Nicht immer können und wollen
Eltern(teile) nach der Trennung am bisherigen Wohnort
bleiben. Erfolgt ein Umzug in einen anderen Ort, in eine
andere Stadt oder in ein anderes Land, dann haben diese
Veränderungen erheblichen Einfl uss auf die Überlegungen
zum Umgang. Nicht nur Fragen der Entfernung, der Reisemöglichkeiten
für das Kind, sondern auch spontane Besuche
des Kindes oder Begleitung zu Kindergarten- oder
Schulaktivitäten müssen anders berücksichtigt werden,
wenn die Wohnorte beider Eltern weit auseinander liegen.
Aber nicht nur der Wohnort kann Einschränkungen mit
sich bringen, auch eine Erwerbsarbeit z.B. im Schichtdienst.
Unregelmäßige Arbeitszeiten verlangen von allen ein hohes
Maß an Anpassungsfähigkeit. Dies gilt für die berufl ichen
Belange beider Eltern (z.B. bei der Vereinbarung von Besuchswochenenden
und Ferienaufenthalten). Wechselnde
Arbeitszeiten dürfen aber nicht zu Umgangsregelungen
führen, die mit dem Kindeswohl nicht zu vereinbaren sind.
Die geforderte Flexibilität darf auch nicht nur zu Lasten
eines Elternteils gehen oder als Argument missbraucht
werden, sich einer verbindlichen Absprache ganz zu entziehen.
Ferien in Kindertagesstätten und Schulen machen
zudem häufi g frühzeitige verbindliche Zusagen der Partner
erforderlich.
Erst wenn die gegenseitigen Erwartungen und die Handlungsspielräume
der Eltern geklärt sind, kann festgelegt
werden, was welcher Elternteil konkret leisten kann. Diese
Möglichkeiten sollten mit den Wünschen und dem Willen
des Kindes verglichen und tragfähige Lösungen gesucht
werden. Umgangsregelungen, die an der Lebensrealität der
Elternteile vorbei gehen, werden unter Umständen dazu
führen, dass zahlreiche Termine nicht eingehalten werden
können. Dadurch entstehen häufi g erhebliche Belastungen
für Eltern und Kind.
Soweit dies möglich ist, sollten die Umgangsregelungen
auch die Wünsche der Eltern berücksichtigen.
Dies kann z.B. die Teilnahme an Veranstaltungen mit dem
Kind betreffen. Eine gute Umgangsregelung sollte ebenso
Ausnahmeregelungen bei besonderen Anlässen zulassen
(z.B. Tausch der Besuchswochenenden). Schließlich ist die
Zufriedenheit der Eltern mit der getroffenen Umgangsregelung
auch für das Kind wichtig. Unrealistisch sind hingegen
Wünsche, die den Partner und dessen Lebensstil und
Ansichten, z.B. einen bestimmten Erziehungsstil, die Ernährung
(soweit sie nicht aus medizinischen Gründen geboten
ist) oder die Freizeitgestaltung betreffen.
Monika, 42 Jahre: „Ich hatte immer auf ganz
feste Umgangstermine gedrängt. Björns
Vater fand das dagegen sehr lästig.
Er wollte nicht so festgelegt sein. Seit
kurzem habe ich eine neue Stelle in
einer Zeitungsredaktion und muss oft
noch abends weg oder habe kurzfristige
Wochenendtermine. Jetzt bin ich sehr
froh, dass diese Arbeitsbedingungen
kein Problem sind und er meistens einspringen
kann.“
Wegweiser für den Umgang / Überlegungen im Vorfeld 31