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2 - IBA Hamburg

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Bücherhalle Kirchdorf<br />

STRASSENNAME WILHELM-STRAUSS-WEG 000 2<br />

21109 00000 HAMBURG<br />

Tel Tel. + +49(0)40.754 49(0)40. 00 00 23 58 00<br />

Mail hiersteht@emailadresse<br />

kirchdorf@buecherhallen.de<br />

Kontakt Frau Name Maar, Vorname<br />

Geöffnet Frau Mundschenk oruntilnem diis,<br />

obsenisqua Geöffnet Mo., ac Di. factatiaes u. Fr. acionst<br />

rarissu 11:00–13:00 nclego Uhr vere, und 14:00–17:00 ati, nir Uhr,<br />

halibulus Do. 11:00–13:00 audet Uhr no oruntilnem und<br />

14:00–18:00 Uhr,<br />

auch in den Ferien<br />

Was macht uns stark?<br />

• Unser Personal.<br />

ANGEBOT<br />

• Beratungsleistungen/<br />

Unterstützung<br />

• Mittagstisch<br />

• Informationen<br />

• Literaturvermittlung<br />

• Medienbereitstellung und<br />

-ausleihe<br />

• Leseförderung<br />

• Bibliothekseinführungen<br />

ZIELGRUPPEN<br />

• Kleinkinder 0 bis 3 Jahre<br />

• Kinder 4 bis unter 6 Jahre<br />

• Kinder im Grundschulalter<br />

6 bis 10 Jahre<br />

• Jugendliche 11 bis 19 Jahre<br />

• junge Erwachsene 20 bis<br />

25 Jahre<br />

• Erwachsene ab 25 Jahre<br />

• Senioren<br />

• ältere Langzeitarbeitslose<br />

• Eltern<br />

• arbeitslose Schulabgänger/<br />

innen und -abbrecher/innen<br />

• Menschen mit Migrations-<br />

hintergrund<br />

AUSLASTUNG UND NUTZER-<br />

STRUKTUR<br />

• Die Einrichtung ist nicht voll<br />

ausgelastet (Stand 10/06)<br />

• Wir haben ein breites Angebot und viele Veranstaltungen.<br />

• Die Zusammenarbeit mit Schulen und Kitas.<br />

Was behindert uns?<br />

• Zu wenig Personal.<br />

• Weiterer Personalabzug.<br />

• Kurze Öffnungszeiten.<br />

Über welche besonderen Qualifikationen verfügen wir?<br />

• Wir haben Erfahrung in Literaturbereitstellung und Informa-<br />

tionsbeschaffung.<br />

Welche Herausforderungen stellen sich der Bildungsoffensive<br />

auf den Elbinseln?<br />

• Die Bildungsoffensive ist zu schwammig und zu wenig konkret.<br />

• 60 % der Nutzer sind<br />

weiblich, 40 % männlich<br />

• 15 % sind Kleinkinder im<br />

Alter von 0 bis 3 Jahren<br />

Nr Nr. 000 078<br />

• 15 % sind Kinder im Alter von<br />

4 bis unter 6 Jahren<br />

• 15 % sind Kinder im<br />

Grundschulalter von 6 bis<br />

10 Jahren<br />

• 15 % sind Jugendliche im<br />

Alter von 11 bis 19 Jahren<br />

• 15 % sind junge Erwachsene<br />

im Alter von 20 bis 25 Jahren<br />

• 25 % sind Erwachsene ab<br />

25 Jahre<br />

• 15 % sind Senioren<br />

• Bei 60 % der Erwachsenen<br />

besteht Sprachförderbedarf<br />

PERSONAL<br />

• 2 Ganztagskräfte<br />

• 2 Halbtags-/Teilzeitkräfte<br />

• 1 Ehrenamtliche/r<br />

RÄUMLICHKEITEN<br />

• 2 Büroräume<br />

• 2 Ausleihräume<br />

• Die Räume sind zu 100 %<br />

ausgelastet<br />

7 SONSTIGE<br />

Wie sollte dabei vorgegangen werden?<br />

DIENSTLEISTER<br />

KOOPERATIONEN AUF DEN<br />

ELBINSELN<br />

• alle Kitas im Bezirk<br />

• Schule Buddestraße<br />

• Gymnasium Kirchdorf/<br />

Wilhelmsburg<br />

• Gesamtschule Wilhelmsburg<br />

• alle Schulen in Wilhelmsburg<br />

und Veddel<br />

• Sprachheilschule<br />

• Seniorenbildung e.V.<br />

• Plankontor<br />

KOOPERATIONEN AUSSER-<br />

HALB DER ELBINSELN<br />

• Bücherhallen der Region<br />

Süd (Harburg, Neugraben,<br />

Bergedorf etc.)<br />

GEWÜNSCHTE<br />

KOOPERATIONEN<br />

• mehr Schulen des Bezirks<br />

ZIELE/SCHWERPUNKTE<br />

• freien Zugang zu Medien<br />

schaffen<br />

• Informationen vermitteln<br />

• Lesekompetenz fördern<br />

• Es werden feste Vorgaben seitens der Koordinierungsstelle<br />

benötigt.<br />

Welche Rolle kann unsere Einrichtung in der Bildungsoffensive<br />

der Elbinseln spielen?<br />

• Wir möchten als wichtige Einrichtung im Stadtteil auf jeden<br />

Fall dabei sein, denn wir sind eine Schnittstelle zwischen<br />

Schulen und Kindern bzw. Jugendlichen. Da wir zeitlich und<br />

personell stark eingeschränkt sind, haben wir jedoch kaum<br />

Möglichkeiten, uns aktiv zu beteiligen.<br />

SONSTIGE DIENSTLEISTER 101

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