2 - IBA Hamburg
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5 ERWACHSENEN-<br />
UND BERUFLICHE<br />
BILDUNG<br />
ANGEBOT (ANZAHL NUTZER/<br />
INNEN PRO TAG)<br />
• Sprachförderung (18)<br />
• Fortbildungs-, Beratungs-<br />
leistungen/Unterstützung (56)<br />
• Informationen (8)<br />
• Kinderbetreuung, während<br />
Mütter an den Kursen teil-<br />
nehmen (10)<br />
• Pro Veranstaltung ca.<br />
20 Teilnehmer<br />
ZIELGRUPPEN<br />
• junge Erwachsene 20 bis<br />
25 Jahre<br />
• Erwachsene ab 25 Jahre<br />
• Senioren<br />
• ältere Langzeitarbeitslose<br />
• Eltern<br />
• Menschen mit Migrations-<br />
hintergrund<br />
AUSLASTUNG UND NUTZER-<br />
STRUKTUR<br />
• In den Bereichen Sprach-<br />
kurse und Beratung sind<br />
noch Kapazitäten frei<br />
(Stand 11/06)<br />
• 95 % der Nutzer sind<br />
weiblich, 5 % männlich<br />
• 3 % sind Kleinkinder im Alter<br />
von 1 bis 3 Jahren<br />
Was macht uns stark?<br />
Nr. 064<br />
88 ERWACHSENEN- UND BERUFLICHE BILDUNG<br />
• 3 % sind Kinder im Alter<br />
4 bis unter 6 Jahren<br />
• 4 % sind Kinder im<br />
Grundschulalter von 6<br />
bis 10 Jahren<br />
• 25 % sind junge Erwachsene<br />
im Alter von 20 bis 25 Jah-<br />
ren<br />
• 50 % sind Erwachsene ab<br />
25 Jahre<br />
• 15 % sind Senioren<br />
• Es besteht Sprachförder-<br />
bedarf<br />
PERSONAL<br />
• 2 Ganztagskräfte<br />
• 2 Halbtags-/Teilzeitkräfte<br />
(Praktikantin)<br />
• 8 freie Mitarbeiter/<br />
Honorarkräfte<br />
RÄUMLICHKEITEN<br />
• 2 Seminarräume<br />
• 3 Büroräume<br />
• 2 Beratungszimmer<br />
• 3 sonstige Räume<br />
• Zusätzlich werden zwei<br />
einrichtungsfremde Räume<br />
genutzt<br />
• Die Räume sind voll aus-<br />
gelastet<br />
• Unsere Zusammenarbeit mit Behörden und sozialen<br />
Einrichtungen.<br />
• Wir bilden uns fort.<br />
• Unsere Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz.<br />
Was behindert uns?<br />
• Die zu geringe interkulturelle Öffnung in Behörden und<br />
sozialen Einrichtungen.<br />
• Häufig fehlt im familiären Bereich Unterstützung im<br />
Lernprozess der Frauen.<br />
Über welche besonderen Qualifikationen verfügen wir?<br />
• Unsere interkulturelle Kompetenz und Erfahrungen in Migra-<br />
tionsberatung.<br />
• Wir bieten interkulturelle Trainings für Multiplikatoren/innen<br />
und Deutschkursteilnehmer/innen und beraten Multiplika-<br />
toren/innen in sozialen und schulischen Bereichen zu inter-<br />
kultureller Arbeit.<br />
• Wir beraten zu häuslicher Gewalt, bieten psychosoziale Bera-<br />
tung, Konfliktschlichtung und Mediation im interkulturellen<br />
Bereich an.<br />
KOOPERATIONEN AUF DEN<br />
ELBINSELN<br />
• AG Kirchdorf<br />
KOOPERATIONEN AUSSER-<br />
HALB DER ELBINSELN<br />
• Hochschule für Angewandte<br />
Wissenschaften<br />
• MIMI Projekt<br />
• Ärztliche Gesellschaft zur<br />
Gesundheitsförderung der<br />
Frau e.V. (ÄGGF)<br />
• pro familia<br />
GEWÜNSCHTE<br />
KOOPERATIONEN<br />
• Kitas<br />
• Schulen<br />
• Landesinstitut für Lehrer-<br />
fortbildung<br />
ZIELE/SCHWERPUNKTE<br />
• Hilfe zur Selbsthilfe<br />
• Selbstverantwortung und<br />
Handlungsfähigkeit stärken<br />
• Prozesse interkultureller<br />
Öffnung fördern<br />
verikom Kirchdorf<br />
Welche Qualifikationen hätten wir gerne noch?<br />
DAHLGRÜNRING 2<br />
21109 HAMBURG<br />
Tel. +49(0)40.750 89 86<br />
Mail kirchdorf-sued@verikom.de<br />
Kontakt Reyhan Güzel,<br />
Christine Denker<br />
Geöffnet Mo.–Do. 9:30–16:00 Uhr,<br />
auch in den Ferien<br />
• Wir benötigen bessere Fortbildungsangebote für Kursleite-<br />
rinnen im Alphabetisierungsangebot für Migranten/innen.<br />
• Wir brauchen Kompetenz zur Förderung der Mehrsprachigkeit<br />
bei Kindern.<br />
Welche Herausforderungen stellen sich der Bildungsoffensive<br />
auf den Elbinseln?<br />
• Transparenz gewährleisten.<br />
• Den gemeinsamen Prozess sichern.<br />
Welche Rolle kann unsere Einrichtung in der Bildungsoffensive<br />
der Elbinseln spielen?<br />
• Noch können wir es nicht absehen. Wer entscheidet?
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