INFO Nr. 4 - 2008 (4,22 MB)

DIES DIES & DA DAS
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WAHLFACH ’SPORTKLETTERN’
DER MITTELSCHULE TOBLACH
17 Schüler, darunter 3 Schülerinnen, kamen im Herbst
beim Wahlangebot ‚Sportklettern’ zum Zuge. So
marschierte die Gruppe an fünf Nachmittagen mit
Begleitlehrperson Kiebacher Christine in die große
und sehr gut ausgestattete Kletterhalle der Militärkaserne
‚Piave’ in Toblach. Klettergurte gab es vor Ort
zum Ausleihen, und nach einer ersten Einführung
durch einige ‚Alpini del 6° Reggimento’ ging es auch
schon los. Es wurde gebouldert, gegenseitig gesichert,
geklettert, sogar Überhänge wurden begangen, und
so ganz nebenbei der italienische Wortschatz aufgemöbelt.
Alle waren mit Motivation, großem Eifer, voll Konzentration
und Riesenfreude bei der Sache, wie man
auch aus folgenden Kommentaren einiger Schüler
herauslesen kann:
Dominik T.: „Mir gefiel der Boulderraum sehr,
weil da ein Überhang war.“
Tobias P.: „Mir hat es gefallen, weil es sehr
lustig war, und ich etwas dazu gelernt habe.
Toll war auch, dass sie uns den Halbmastwurf
gezeigt haben, denn das ist sehr wichtig!“
LA SCUOLA OFFRE INOLTRE:
Da das Wahlangebot mit
so großer Begeisterung
von den Schülern und
Schülerinnen aufgenommen
wurde, haben
sich die ‚Alpini del 6°
Reggimento’ gerne für
einen weiteren Kletterblock
bereit erklärt.
Dafür und für das kostenlose
Bereitstellen des
Raumes, sowie für die
hilfreiche Unterstützung
beim Klettern möchten
sich alle Beteiligten
herzlich bei ihnen bedanken!
PROGETTO SCUOLA DELL’INFANZIA
La scuola dell’infanzia di Dobbiaco per l’anno scolastico
2008/09 ha potenziato il progetto “Primi Passi”in
palestra, con il progetto “A tutto ritmo” seguito da
un esperto di musica dell’Istituto con il supporto dei
docenti della scuola.
Il percorso didattico è strutturato in base alle capacità
e agli interessi dei/delle bambini/e.
La metodologia e la didattica prevede una molteplicità
di attività ludiche, come comprendere sequenze ritmiche
e trasformarle in movimento, scoprire tutte le
possibilità sonore del corpo, cogliere i rumori e i suoni
dell’ambiente, favorire la coordinazione dei movimenti,
memorizzare sequenze ritmiche e usare strumenti
non strutturati. L’approccio ludico didattico è più che
positivo e favorisce la socializzazione.
• gioco in lingua L2;
• acquaticità presso l’ Acquafun di San Candido;
• attività creative circensi;
• diverse uscite didattiche sul territorio e momenti di incontro con la Scuola dell’Infanzia di lingua tedesca
e Scuola Primaria in lingua italiana.