Interkulturelle Kompetenz als Chance - BQM
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Arbeitsblatt und Aufgabenstellung 4.6<br />
Turmbau<br />
4 SELBSTBEWUSSTSEIN UND SELBSTREFLEXION<br />
1 Bauen Sie aus dem zur Verfügung gestellten Material einen schönen und hohen Turm.<br />
2 Beim Bau dürfen nur Papierstreifen mit der Höchstlänge des Line<strong>als</strong> verwendet werden.<br />
3 Der Turm muss auf dem eigenen Fundament ohne andere Unterstützung stehen können.<br />
4 Der Turm soll so standfest sein, dass er das Gewicht des beim Bau verwendeten Line<strong>als</strong> tragen kann.<br />
5 Bewertet werden auch die Planung, die Zusammenarbeit im Team und die Umsetzungsschritte beim Bau des<br />
Turms. Bewertet werden die einzelnen Teams durch die Qualitätsbeauftragten, die nicht Teil des Teams sind.<br />
Sie nehmen in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften auch die abschließende Bewertung vor.<br />
Arbeitsschritte<br />
1 Legen Sie fest, wer in Ihrer Gruppe für jede der Aufgaben verantwortlich ist. Überlegen Sie genau, wer was<br />
am besten kann.<br />
2 Bestimmen Sie eine oder einen Baumeister/-in, die/der das Bauprojekt leitet.<br />
3 Bestimmen Sie eine oder einen Planungschef/-in, die/der dem/der Baumeister/-in zur Seite steht.<br />
4 Bestimmen Sie eine oder einen Zuschneider/-in, die/der die Bauteile herstellt.<br />
5 Bestimmen Sie eine oder einen Kleber/-in, die/der Bauteile zusammenklebt.<br />
6 Bestimmen Sie eine oder einen Qualitätsbeauftragte/-n, die/der den Turm auf seine Qualität überprüft,<br />
Verbesserungsvorschläge auf dem Arbeitsblatt 4.7 notiert und die einzelnen Arbeitsschritte des Teams<br />
beobachtet. Sie oder er beurteilt, wie die/der Baumeister/-in, Planungschef/-in, Zuschneider/-in und Kle-<br />
ber/-in ihre Aufgabe erfüllt hat und notiert sich das. Die/der Qualitätsbeauftragte ist nicht Teil des Teams.<br />
Am Schluss wird der Turm nach Höhe, Schönheit, Standfestigkeit, Einfallsreichtum, Planung und Durchfüh-<br />
rung bewertet. Jede Bewertung muss begründet werden. Dazu setzen sich die Qualitätsbeauftragten aller<br />
Teams kurz zusammen und besprechen ihre Vorgehensweise bei der Beobachtung und der Überprüfung.<br />
Außerdem besprechen sie am Ende der Aufgabe ihre Auswertung.<br />
Vergessen Sie nicht: Ab jetzt darf nicht mehr geredet werden!<br />
7 Das Team beginnt mit dem Bau des Turms.<br />
8 Diskutieren Sie das Ergebnis in der Gruppe und überlegen Sie gemeinsam, was besser gemacht werden<br />
kann.<br />
73<br />
<strong>Interkulturelle</strong> <strong>Kompetenz</strong> <strong>als</strong> <strong>Chance</strong>