überfachlicher handlungskompetenzen als ... - Wissensfabrik

lediglich möglich, wenn die Nutzung von Lernstrategien durch Herstellung einesLernprozessproduktes verlangt wird. Eine Lenkung des Lernprozesses schliesslich ist nurdurch formative und summative Rückmeldung möglich. Am einfachsten ist dies durch einequalitative Bewertung der Lernprozessprodukte zu erreichen.Die Einbettung der hier behandelten alternativen Prüfungsformen verlangt in das Curriculumeiner Universität verlangt ihre dynamische Veränderung. Entsprechend soll mit der Dauerdes Studiums die Strukturierung reduziert werden. Dies führt zu wenigerPräsenzveranstaltungen und einer Anpassung der Lernprozessprodukte. Während zuBeginn das Schwergewicht auf arbeitsidentischen Gruppenarbeiten liegt, verändert sichdieses mit der Zeit zu arbeitskoordinativen und schliesslich arbeitsautonomenGruppenarbeiten. Die Lernprozessprodukte werden von Studierenden immer selbständigerihrer Persönlichkeit und den behandelten Wissensstrukturen angepasst. Zudem wird derStoff selbständig und kooperativ auf höheren Taxonomiestufen behandelt.InhalteRepetier enKonz eptvor bereite nSich kennen lernen / TeambildungKickoff MeetingleitenModule 1 bis 3Lesen der TexteLPPbewertenVerarbeiten desStoffes in einem LPPBewertungsuper visenDiskussionleitenDiskussion IAls Experteda s einLesen der TexteModule 4 bis 6LPPbewertenDiskussionleitenForumbetreuenLPP SammlungDiskussionsforumDiskussion IPrüfungVerarbeiten desStoffes in einem LPPExpliziteVorbereitungder PrüfungBewertungsuper visenAls Experteda s einAls Experteda s einProjektbesprec henAbb.3: Erweitertes TutoriumDie Rolle des Lernenden liegt in der aktiven Erarbeitung des Stoffes durch Aufarbeiten derLiteratur und Herstellung eines Lernprozessproduktes. Die Lernprozesse und ihre Produktewerden in zwei Diskussionen besprochen. Der Lernende hat zudem die Möglichkeit imDiskussionsforum Fragen zu stellen. Im Diskussionsforum werden die Lernprozessproduktealler Lernenden gesammelt. Am Ende des Semesters bereitet sich die Lernende aktiv auf diePrüfung vor. Durch die zwingende Herstellung der Lernprozessprodukte ist abersichergestellt, dass der Lernprozess über das ganze Semester verteilt ist und es damit nichtzu Feuerwehrübungen vor Beginn der Prüfungszeit kommt. Die Herstellung derLernprozessprodukte wird durch die Vergabe von Credits honoriert.