überfachlicher handlungskompetenzen als ... - Wissensfabrik

Die älteren Studierenden übernehmen die Rolle des Lehrenden. Damit die fachlicheSicherheit sichergestellt werden kann, müssen dazu Studierende der Masterstufe imentsprechenden Fachgebiet gewählt werden. Ihre Aufgabe besteht in der Leitung der dreiPräsenzveranstaltungen. In der KickOff Veranstaltung ist das Vertrauen in das Funktionierender Veranstaltung zu schaffen, sowie Administratives zu erledigen. In den Diskussionenwährend des Semesters werden Lernprozesse und Lernprozessprodukte der Studierendenverglichen und besprochen. Zudem werden offene Fragen geklärt. Die Lernprozessproduktewerden von den älteren Studierenden beurteilt und bewertet. Damit kein Mangel anObjektivität entsteht, wird die Bewertung desselben Lernprozessproduktes mit Hilfe einesdetaillierten Beobachtungsbogens von mehreren Studierenden vorgenommen. Die älterenStudierenden übernehmen zudem die Betreuung des Diskussionsforums. Dieses soll alsUnterstützung der Lernprozesse bis kurz vor dem Prüfungstermin geöffnet sein.Damit die fachliche Korrektheit sichergestellt ist, übernimmt der bisherige Lehrbeauftragtedie Rolle des Supervisors. Als solcher garantiert er die fachliche Korrektheit derÄusserungen in Präsenzveranstaltungen, Diskussionsforum und Lernprozessprodukten.Zudem überwacht er die Bewertung der Lernprozessprodukte. Während des ganzenSemesters beobachtet er zudem die Arbeit der älteren Studierenden. Je nach Modellbeurteilt und bewertet er diese Leistung. Er ist damit ein Wissensmanager auf einer oberenHierarchiestufe.Der Verantwortliche der Lehrveranstaltung ist konzipiert Inhalt und Didaktik derVeranstaltung. Im Optimalfall übernimmt er zudem selbst die Aufgaben einesLehrbeauftragten um näher an den Bedürfnissen des Lernenden zu sein. Zentral erscheintdie Absprache aller Verantwortlichen der Lehrveranstaltungen. Es ist erfolgsentscheidend,dass die Übersicht auch für das Curriculum der überfachlichen Handlungskompetenzensichergestellt wird.Abb. 4: Wissensmanager auf verschiedenen HierarchiestufenDie Graphik verdeutlicht das Prinzip der lernenden Organisation. VerschiedeneHierarchiestufen von Lernenden beteiligen sich gleichzeitig an einem Lernprozess. DieEvaluation des gesamten Prozesses ermöglicht die Verbesserung der didaktischenKonzeption sowie der Unterstützung durch die Lernplattform.