Lehrbericht 2011 - EBZ Business School
Lehrbericht 2011 - EBZ Business School
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nahmen und Grenzen benennen können<br />
• Investitionsrechnungen mit verschiedenen Verfahren (insbesondere VOFI) durchführen und<br />
die Ergebnisse bewerten können<br />
• Investitionsalternativen beurteilen und auswählen können<br />
2.Methodenkompetenzen<br />
• Handlungs- und Entscheidungskompetenz<br />
• Tabellenkalkulationssoftware programmieren und anwenden können<br />
3.Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen<br />
• Entscheidungsfähigkeit<br />
Inhalte des Moduls<br />
Den Studierenden werden die Investitionsrechenverfahren vorgestellt. Sie sollen die Fähigkeit<br />
zur Anwendung und Beurteilung der grundlegenden Verfahren der Investitionsrechnung erlangen.<br />
Die Unterschiede werden anhand beispielhafter Investitionsprojekte herausgearbeitet.<br />
Vergleichskriterien werden identifiziert und ihre Anwendung anschließend erprobt. Die Studierenden<br />
werden dadurch befähigt sich in kritischer Distanz für das problemadäquate Verfahren<br />
und für die beste Investitionsalternative zu entscheiden.<br />
• Begriff und Ziel von Investitionen<br />
• Investitionsplanung, -durchführung und -kontrolle<br />
• Methoden der Investitionsrechnung: Statische Verfahren, dynamische Verfahren, Verfahren<br />
mit vollständigen Finanzplänen<br />
• Investitionskalkül<br />
• Umgang mit Unsicherheit und Risiko<br />
• Einbindung in Investitionsprogramme<br />
Modul Unternehmensbesteuerung (BB 16)<br />
Modulverantwortlicher Prof. Dr. Birgit Brands<br />
Hochschullehrer Prof. Dr. Birgit Brands<br />
ECTS-Credits 5<br />
Art der Prüfung Klausur<br />
Lehr- und Lernmethoden<br />
des Moduls<br />
Qualifikationsziele des Moduls<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
• Lehrvortrag<br />
• Fallmethode<br />
1.Fachkompetenzen<br />
• Die Bedeutung der steuerlichen Rahmenbedingungen für verschiedene unternehmerische<br />
Entscheidungen beurteilen können<br />
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<strong>Lehrbericht</strong> <strong>2011</strong> Seite 94
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