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Drogen- und Suchtbericht | Mai 2011 - Die Drogenbeauftragte der ...

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Internetportal „jugendschutzaktiv“<br />

Das Internetportal „jugendschutzaktiv“ wurde im Juni<br />

2009 eingerichtet <strong>und</strong> informiert Gewerbetreibende,<br />

Veranstalter, Eltern, Erziehende <strong>und</strong> alle Interessierten<br />

über die gesetzlichen Bestimmungen zum Jugendschutzgesetz.<br />

www.jugendschutzaktiv.de<br />

Projekt „Jugend Online“<br />

„Jugend Online“ ist ein Projekt <strong>der</strong> Fachstelle für Internationale<br />

Jugendarbeit <strong>der</strong> B<strong>und</strong>esrepublik Deutschland. Ziel<br />

ist es, jungen Menschen die Möglichkeiten <strong>und</strong> Chancen<br />

des Internets <strong>und</strong> <strong>der</strong> neuen Medien näher zu bringen,<br />

ihren verantwortungsvollen Umgang damit zu för<strong>der</strong>n<br />

sowie ihr kreatives Potential zu stärken. Mit dem Jugendportal<br />

netzcheckers.de stellt das Projekt einen Lernraum<br />

bereit, <strong>der</strong> Jugendlichen unabhängig von ihrem Bildungshintergr<strong>und</strong><br />

vielfältig Gelegenheit bietet, sich multimedial<br />

auszu probieren. <strong>Die</strong> Projektwebseite richtet sich an Fachkräfte<br />

in <strong>der</strong> Jugendhilfe.<br />

www.jugendonline.eu<br />

Kin<strong>der</strong>suchmaschine „Blinde Kuh“<br />

Mit <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Suchmaschine „Blinde Kuh“ wurde<br />

eine deutschsprachige, nicht-kommerzielle Suchmaschine<br />

speziell für Kin<strong>der</strong> geschaffen, die sich als Startseite für das<br />

Internet eignet. Sie gewährleistet, dass Kin<strong>der</strong> nicht auf<br />

problematische Seiten im Internet stoßen, son<strong>der</strong>n kindgerechte<br />

Materialien zu eingegebenen Suchbegriffen finden.<br />

Sie wird daher von vielen Schulen als Zugangs portal<br />

genutzt.<br />

www.blinde-kuh.de<br />

Wettbewerb „MB21 – Mediale Bildwelten“<br />

Der Deutsche Multimediapreis „MB21 – Mediale Bildwelten“<br />

ist ein b<strong>und</strong>esweiter Multimediawettbewerb für<br />

Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche. Er setzt sich für den kreativen<br />

Umgang mit den neuen Medien ein <strong>und</strong> bietet eine Plattform,<br />

auf <strong>der</strong> junge Einsteigerinnen <strong>und</strong> Einsteiger sowie<br />

Expertinnen <strong>und</strong> Experten Platz finden, über ihre kreativen<br />

Ideen, Projekte o<strong>der</strong> Produkte zu kommunizieren. Ziel<br />

ist es, Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche zu ermutigen, sich kritisch<br />

B | Suchtstoffe <strong>und</strong> Suchtformen | Computerspiele- <strong>und</strong> Internetsucht 89<br />

zu äußern, neue Ideen einzubringen <strong>und</strong> Medien kreativ<br />

<strong>und</strong> gestaltend zu erleben. <strong>Die</strong> Beiträge können als Einzelarbeiten,<br />

außerschulische <strong>und</strong> schulische Projekte in den<br />

Altersgruppen Vorschule, 7–11, 12–15 <strong>und</strong> 16–21 Jahren<br />

eingereicht werden.<br />

www.mb21.de<br />

Wettbewerb „Ohrenblick mal!“<br />

Der Handyclipwettbewerb prämiert jährlich innovative<br />

Beiträge Jugendlicher zur multimedialen Mediennutzung.<br />

Ziel ist es, Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, ihre Welt<br />

aus <strong>der</strong> ungewöhnlichen Perspektive des Handy displays<br />

zu zeigen <strong>und</strong> sich dabei den kreativen Potentialen ihres<br />

multi medialen Geräts zu nähern.<br />

www.ohrenblick.de<br />

7.6.2 Studie „Medien <strong>und</strong> Gewalt; Bef<strong>und</strong>e <strong>der</strong><br />

Forschung 2004–2009“<br />

Mögliche schädliche Konsequenzen so genannter gewaltbeherrschter<br />

Computerspiele <strong>und</strong> von Gewaltdarstellungen<br />

in an<strong>der</strong>en Medien werden in <strong>der</strong> Öffentlichkeit insbeson<strong>der</strong>e<br />

nach Amokläufen an Schulen (School Shootings)<br />

wie denen von Littleton (USA, 1999), Erfurt (2002), Emsdetten<br />

(2006) o<strong>der</strong> Winnenden (2009) kontrovers <strong>und</strong> oft<br />

sehr emotional diskutiert. <strong>Die</strong> Studie „Medien <strong>und</strong> Gewalt;<br />

Bef<strong>und</strong>e <strong>der</strong> Forschung 2004–2009“ im Auftrag des BMFSFJ<br />

stellt dieser Debatte eine sachliche Betrachtung <strong>und</strong> differenzierte<br />

Beurteilung <strong>der</strong> aktuellen wissenschaftlichen<br />

Bef<strong>und</strong>e gegenüber. <strong>Die</strong> Forschungsbilanz beschäftigt sich<br />

mit den Ursachen <strong>der</strong> Attraktivität gewalthaltiger Medien<br />

<strong>und</strong> den Mechanismen, durch die mögliche Wirkungen<br />

zustande kommen.<br />

www.bmfsfj.de –> Service, Publikationen, Kin<strong>der</strong> <strong>und</strong><br />

Jugend

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