Interkulturelle Kompetenzentwicklung - ABWF
Interkulturelle Kompetenzentwicklung - ABWF
Interkulturelle Kompetenzentwicklung - ABWF
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
– vertrauensvolle und wertschätzende Beziehungen zwischen Mitarbeitern<br />
und Vorgesetzten,<br />
– Konflikte und Konfliktmanagement,<br />
– Kommunikation sowie<br />
– Teams und Teamentwicklung.<br />
Es war beispielsweise wichtig, die Anwesenden für unterschiedliche<br />
Ausdrucksformen von Gerechtigkeit (vgl. z. B. Cropanzano/Folger 1996,<br />
Greenberg 1990) zu sensibilisieren und Handlungsmöglichkeiten für ein<br />
besseres Miteinander in Teams und Abteilungen zu erarbeiten. Unterschiedliche<br />
Führungsstile, z. B. ein eher aufgabenorientierter gegenüber<br />
einem mehr beziehungsorientierten (Fiedler 1968) wurden erläutert. Hierbei<br />
spielten auch Aspekte einer vertrauensvollen Arbeitsbeziehung zwischen<br />
Mitarbeitern und Führungskräften sowie einer wirklich wahrnehmbaren<br />
gegenseitigen Wertschätzung hinein. Konflikte und der konstruktive<br />
Umgang mit ihnen wurde anhand von theoretischem Input und vor allen<br />
Dingen praktischen Übungen erlernt. Einfache Gesprächstechniken wurden<br />
vermittelt. Als ein lösungsorientierter Ansatz wurde den Teilnehmern<br />
das GROW-Modell von John Whitmore (1994) vorgestellt. Es handelt sich<br />
um ein einfaches und praktikables Modell, das als Problemlösungstechnik<br />
ebenso wie für die Vorbereitung von Mitarbeitergesprächen, Aufstiegs-<br />
und Nachfolgeplanung – kurz: für viele Herausforderungen des Arbeits-<br />
und auch des privaten Lebens – genutzt werden kann. Es basiert gemäß<br />
den vier Buchstaben G, R, O und W auf vier Schritten:<br />
– Definition eines Ziels (Englisch: Goal) für eine ausgewählte Fragestellung:<br />
Was ist unser Ziel? Was soll anders oder besser sein, wenn wir es<br />
erreicht haben?<br />
– Beschreibung der Realität (Englisch: Reality): Was passiert zurzeit gerade?<br />
Wie sehe ich derzeit die Realität? Wie sehen andere in meinem<br />
Team oder in meiner Abteilung die Realität? Wie gehen wir mit ihr um?<br />
– Diskussion und Auswahl verschiedener Handlungs- oder Lösungsmöglichkeiten<br />
(Englisch: Options): Was haben wir schon versucht, um die<br />
Realität zu ändern oder das Ziel zu erreichen? Mit welchem Erfolg?<br />
Welche Möglichkeiten stehen uns zusätzlich noch zur Verfügung? Was<br />
haben andere Abteilungen oder Teams schon versucht? Passt das für<br />
unsere Situation? Welche Maßnahmen sind für unsere Situation und<br />
unser Team am besten geeignet und auch machbar?<br />
– Einleitung der ersten Umsetzungsschritte (Englisch: Wrap ups): Was<br />
muss sofort passieren? Mit welchen Aktionen setzen wir kurzfristig<br />
wichtige Signale?<br />
41