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2017-01: TOP Magazin Dortmund | FRÜHJAHR

Wirtschaft: Dortmunds neue Dynastien Interview: Stephan Harbort – Frauen töten anders Comedy: Ruhrhochdeutsch – Festival im Spiegelzelt Genuss: C.T.C.Mit Patrick Arens im T&Bone

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Interview: Stephan Harbort – Frauen töten anders
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Der „Lernort Natur-Koffer“ – für elebnisorientiertes<br />

Lernen in Kindergarten und Grundschule.<br />

URWALD KONTRA WIRTSCHAFTSWALD<br />

Auch die Vorstellung, dass der Wald<br />

bewirtschaftet wird, dass das Holz für<br />

Möbel, Dachstühle etc. irgendwo herkommen<br />

muss, scheint vollkommen fremd zu<br />

sein. Natürlich gibt es auch in Deutschland<br />

Waldgebiete, in die der Mensch nicht<br />

mehr eingreift. Das trifft auf etwa 5 % des<br />

deutschen Waldes zu. Die restlichen 95 %<br />

werden bewirtschaftet, d.h. Bäume werden<br />

gepflanzt, um sie irgendwann ernten<br />

zu können. Entsprechend wird von Zeit zu<br />

Zeit ausgelichtet, freigeschnitten etc. Das<br />

jedoch wird als schädlich empfunden.<br />

BEISPIELE FÜR ENGAGEMENT<br />

Zum Glück gibt es ein paar Institutionen,<br />

die versuchen, insbesondere Kindern wieder<br />

ein realistisches Bild der Natur zu vermitteln<br />

und ihnen die Zusammenhänge<br />

nahezubringen. Die Stiftung „Natur &<br />

Mensch“ z.B. bietet den „Lernort Natur-<br />

Koffer“, eine naturpädagogische Materialsammlung<br />

für erlebnisorientiertes Lernen<br />

in Kindergarten und Grundschule. Darin<br />

enthalten sind zum Beispiel ein Fernglas,<br />

Fellstücke, Bestimmungsmedien<br />

für Bäume, Sträucher und Tiere sowie<br />

Becherlupen. Damit können Exkursionen<br />

in die Natur vor- und nachbereitet werden.<br />

Für die Schüler der Sekundarstufe 1<br />

bietet die Stiftung „Natur & Mensch“ den<br />

Waldrucksack, der neben anderen Dingen<br />

eine Wildkamera, ein Nachtsichtgerät,<br />

USB-Mikroskope und Sammelbehälter<br />

enthält. Koffer und Rucksack können<br />

gegen einen festen Spendenbetrag über<br />

die Stiftung bezogen werden. So wird<br />

durch eigenes Erleben Wissen vermittelt,<br />

was anscheinend in den Lehrplänen der<br />

Schule nicht mehr vorkommt.<br />

Auch die rollenden Waldschulen, die von<br />

vielen Kreisjägerschaften unterhalten werden,<br />

bringen die heimische Fauna und<br />

das Wissen drum herum zu den Kindern.<br />

Auch gibt es mittlerweile Schulen, die in<br />

Kooperation mit den örtlichen Imkern ein<br />

Bienenvolk gemeinsam bewirtschaften.<br />

Fazit: Im Namen des Tier- und Naturschutzes<br />

gedeihen manch seltsame Blüten, während<br />

ganz grundsätzliches, tradiertes Wissen<br />

immer mehr verloren zu gehen scheint. Vielleicht<br />

wäre es ja ein Ansatz, bei sich selbst<br />

anzufangen und am nächsten schönen Sonnentag<br />

einen Waldspaziergang zu machen<br />

und sein eigenes Wissen ein wenig aufzufrischen<br />

und vielleicht sogar weiterzugeben! n<br />

Text: Britta Röttger<br />

Freizeit<br />

Jägerstiftung<br />

natur+mensch<br />

Gemeinsam<br />

Zukunft stiften<br />

Freude an der Natur durch<br />

persönliches Erleben<br />

Schutz von Natur und Tieren<br />

Der fortschreitenden<br />

Naturentfremdung des<br />

Menschen entgegenwirken<br />

Förderung von Bildung<br />

und Erziehung durch<br />

Lernort-Natur-Koffer und<br />

Waldrucksack<br />

Der Waldrucksack der<br />

Stiftung „Natur & Mensch“ –<br />

u a. mit Wildkamera,<br />

Nachtsichtgerät und USB-<br />

Mikroskop. Koffer (s.o.) und<br />

Rucksack können gegen<br />

einen festen Spenden betrag<br />

bezogen werden.<br />

Frühjahr <strong>2<strong>01</strong>7</strong> · top magazin DORTMUND<br />

95<br />

Jägerstiftung natur+mensch<br />

Johannesstr. 5 · 48329 Havixbeck<br />

Tel.: 02507 / 98 20 45 0<br />

E-Mail: info@jaegerstiftung.de<br />

www.jaegerstiftung.de

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