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Beiträge zu Zeitfragen - Gymnasium Weierhof

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Von den Jugendlichen wird dabei aber auch viel Mut abverlangt,<br />

wenn sie sich mit ihren Ideen einer Öffentlichkeit stellen<br />

und um Hilfe bitten. Wie schaffen sie das?<br />

Fragen über Fragen an Eva Foth ...<br />

Wie aus den <strong>Beiträge</strong>n von Lisa Klag und Matthias Klein<br />

ersichtlich wird, fangen viele Teilnehmer in den Klassen der<br />

Unterstufe schon an, mit eigenen noch recht einfachen Themen <strong>zu</strong><br />

experimentieren. In den Wettbewerben stellen sie sich dann einer<br />

(fremden) Fachjury, die ganz unabhängig von einer möglichen<br />

Platzierung in erster Linie die Jugendlichen ernst nimmt und die<br />

geleistete Arbeit würdigt. Aus dieser Erfahrung wächst das Selbstvertrauen,<br />

sich auch an immer komplexere Aufgaben <strong>zu</strong> wagen.<br />

Als ich vor zehn Jahren mit der Betreuung von Schülergruppen<br />

anfing, wusste ich nicht, was mich erwarten würde. Heute weiß<br />

ich, dass die Begleitung der Schülergruppen gar nicht so schwierig<br />

ist, wie ich mir das anfangs vorgestellt habe. Sie verlangt auch von<br />

mir die Eigenschaften, die ich schon bei den Teilnehmern aufgezählt<br />

habe: in erster Linie viel Geduld und Zeit und dann brauchen<br />

die Jugendlichen noch die Hilfestellung bei Materialbeschaffung<br />

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