Beiträge zu Zeitfragen - Gymnasium Weierhof
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Von den Jugendlichen wird dabei aber auch viel Mut abverlangt,<br />
wenn sie sich mit ihren Ideen einer Öffentlichkeit stellen<br />
und um Hilfe bitten. Wie schaffen sie das?<br />
Fragen über Fragen an Eva Foth ...<br />
Wie aus den <strong>Beiträge</strong>n von Lisa Klag und Matthias Klein<br />
ersichtlich wird, fangen viele Teilnehmer in den Klassen der<br />
Unterstufe schon an, mit eigenen noch recht einfachen Themen <strong>zu</strong><br />
experimentieren. In den Wettbewerben stellen sie sich dann einer<br />
(fremden) Fachjury, die ganz unabhängig von einer möglichen<br />
Platzierung in erster Linie die Jugendlichen ernst nimmt und die<br />
geleistete Arbeit würdigt. Aus dieser Erfahrung wächst das Selbstvertrauen,<br />
sich auch an immer komplexere Aufgaben <strong>zu</strong> wagen.<br />
Als ich vor zehn Jahren mit der Betreuung von Schülergruppen<br />
anfing, wusste ich nicht, was mich erwarten würde. Heute weiß<br />
ich, dass die Begleitung der Schülergruppen gar nicht so schwierig<br />
ist, wie ich mir das anfangs vorgestellt habe. Sie verlangt auch von<br />
mir die Eigenschaften, die ich schon bei den Teilnehmern aufgezählt<br />
habe: in erster Linie viel Geduld und Zeit und dann brauchen<br />
die Jugendlichen noch die Hilfestellung bei Materialbeschaffung<br />
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