Beiträge zu Zeitfragen - Gymnasium Weierhof

Katharina stellte fest, dass ihre Jacke einen Fleck hat, murmelte sie
nur: Hast du mal einen Emulgator da? Und letztes Wochenende
kommt sie aus dem Bad und sagt grinsend: Ich brauche jetzt Haarwaschmittel,
es sei denn, du hast ein Ei da.
Fazit: Forschen lässt die Alltagswelt nicht verblassen, sie wird
bunter und vielfältiger!
5. Sauerstoff vs. Margarine
Tischgespräch während des Projekts:
Mutter: Wie geht es eurer Margarine?
Katharina: (Unverständliches Murmeln mit Blick auf die Tischdecke)
M: Wie bitte?
K: Sie ist ranzig geworden...
Fazit: Auch in Jufo ist Lernen ganz konkret.
6. Chemieraum vs. Margarine
Der erste Versuch ist gelungen, sie haben an alle Zutaten gedacht,
die Menge stimmt, die Margarine ist entstanden, endlich, so wie
sie soll.
M: Und wie hat sie geschmeckt?
K: Weiss ich nicht.
M: Wieso?
K: Im Chemieraum darf nicht gegessen werden, könnten ja
Spurenelemente von Arsen drin sein. (Grinsend.)
Fazit: Das Lernen geschieht fast nebenher, wie eine Selbstverständlichkeit.
7. Ferien vs. Schule
Am letzten Schultag brachte Katharina einen Brief der Jufo Lehrer
mit. Ich traute meinen Augen kaum. Wir laden euch ein, in den
Weihnachtsferien zum Weiterarbeiten in den Juforaum zu
kommen, stand da. Gebt Bescheid, wir holen euch ab. Es klang
nach Spaß und Vorfreude und nicht nach: Ihr müsst noch mehr
arbeiten. Ich staunte: Katharina wollte hin. So kam es, dass wir
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