P ä d a g o g i s c h e K O N Z E P T I O N - ASB-Kita Stephanshausen

- Vertrautheit mit Büchern
- Wissen um die Verantwortung und Funktion von Schrift und Schriftsprache
- Medienkompetenz
Von besonderer Bedeutung für das Erlernen von Schriftsprache ist die
Entwicklung der „phonologischen Bewusstheit“. Hierzu findet für die Vorschulkinder
täglich am Vormittag das „Würzburger Trainingsprogramm“ statt.
Das Programm läuft über 20 Wochen und findet in Kleingruppen jeweils 10
Minuten statt. Das Training fördert die Fähigkeit, die Lautstruktur gesprochener
Sprache wahrzunehmen. In aufeinander aufbauenden Bereichen
wird das Kind von Lauschspielen über Reime zu Satz und Wort hingeführt. Es
geht dann zum Erkennen von Silben und Anlauten bis hin zu Phonemen (Lauten)
weiter.
Unsere Einrichtung verfügt über eine eigene Bibliothek. Dort können die
Kinder den richtigen Umgang mit Büchern erfahren und erleben, z. B. durch
unseren Büchereitag. Die Kinder dürfen sich Bücher anschauen und sie anschließend
sogar für eine Woche ausleihen. Es finden täglich Vorlesestunden
statt. Zu besonderen Vorlesestunden kommen „Vorleseomas“ in die Einrichtung.
Zusätzlich zur Bücherei finden unsere Kinder in den Gruppen auch
„Bücherregale“. So ist gewährleistet, dass sich die Kinder jederzeit mit den
Büchern und somit mit der Entwicklung von Literacy auseinander setzen
können.
Medienkompetenz
In unserer Bücherei finden unsere Kinder neben der großen Auswahl an verschiedenen
Büchern auch zwei Computer. Gruppenübergreifendes Arbeiten,
aber auch gruppeninterne Aktivitäten am Computer, ermöglichen den Kindern,
Medien und Techniken zu begreifen und zu handhaben, sie selbstbestimmt und
kreativ zu gestalten. Medien sind in unserer heutigen Gesellschaft alltäglicher
Bestandteil. Allgemein kann man sagen, dass sich die Befassung mit Medien
prinzipiell auf alle Medien erstreckt und entsprechend dem jeweiligen Entwicklungsstand
unterschiedliche Schwerpunkte zeigen. Der Umgang mit
Medien ist von Kind zu Kind unterschiedlich, da persönliche uns soziale Faktoren
eine Rolle dabei spielen. Unsere Kinder dürfen alleine oder zu zweit an
bestimmten festgelegten Tagen in der Woche das Malprogramm „Paint“ sowie
das Lernspiel „Schlaumäuse“ nutzen und damit experimentieren. Hierbei gibt
es bestimmte Regeln, die die Kinder in einem „Computerführerschein“ erlernen
und beherrschen müssen. Der „Computerführerschein“ beginnt mit ca. 4
Jahren.
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