P ä d a g o g i s c h e K O N Z E P T I O N - ASB-Kita Stephanshausen
P ä d a g o g i s c h e K O N Z E P T I O N - ASB-Kita Stephanshausen
P ä d a g o g i s c h e K O N Z E P T I O N - ASB-Kita Stephanshausen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Biologie. Sie sind in der Lage, grundlegende Wenn-Dann-Beziehungen herzustellen.<br />
Die Kinder lernen vor allem durch probierende und wiederholende Handlungen.<br />
Sie sind hoch motiviert, zu erforschen und zu entdecken. Durch selbst<strong>ä</strong>ndiges<br />
ertasten, erleben und experimentieren lernen die Kinder schneller zu<br />
begreifen.<br />
Um sich spielerisch und altersgerecht mit den Ph<strong>ä</strong>nomenen der unbelebten und<br />
belebten Natur vertraut zu machen, ist der Kindergarten der richtige Ort.<br />
Um jedem Kind die bestmöglichen Entwicklungsbedingungen zur Verfügung zu<br />
stellen, ist das Raum- und Materialangebot entsprechend gestaltet. Mit dieser<br />
Bereitstellung werden der natürliche Tatendrang und die Neugier auf Neues<br />
unterstützt und angeregt. Unser Angebot reicht von selbst gemachter Knete<br />
bis hin zum Regelspiel, vom Kaufladen bis zur Experimentierecke. Diese<br />
Bereiche sollen die Kinder zum aktiven Erforschen und Erkunden einladen.<br />
Die Angebote sind alters entsprechend und schaffen dem Kind günstige<br />
Entwicklungsbedingungen, geben Anreize und bieten Erfahrungsfelder an. Wir<br />
bieten den Kindern geeignete Materialien und Zeitstrukturen, um selbst aktiv<br />
zu werden und sich miteinander auszutauschen.<br />
Wir beobachten und begleiten die Aktivit<strong>ä</strong>ten des Kindes, fördern seine<br />
kognitiven Denkprozesse und geben ihm die nötige Unterstützung. Im Vordergrund<br />
stehen immer die Bedürfnisse der Kinder. Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet,<br />
den Kindern unserer <strong>Kita</strong> vielf<strong>ä</strong>ltige Bildungsprozesse zu ermöglichen<br />
und sie dabei zu unterstützen.<br />
Forscher und Entdecker<br />
Die Entwicklung einer positiven Haltung unserer Kinder zu Natur und Umwelt<br />
h<strong>ä</strong>ngt ganz entscheidend davon ab, wie vielf<strong>ä</strong>ltig die Möglichkeiten zur Naturbegegnung<br />
sind, Denn nur durch eigene Erlebnisse und Erfahrungen mit Tieren<br />
und Pflanzen können Kinder unsere heimische Natur als etwas wertvolles,<br />
liebenswertes und damit schützenswertes kennen lernen.<br />
Unsere <strong>Kita</strong> liegt direkt am Waldrand und gibt uns beste Möglichkeiten dem<br />
Forscherdrang unserer Kinder nachzukommen. Bei unseren Waldtagen und<br />
Waldwochen erkunden wir den Wald, die Tiere und Pflanzen und vermitteln<br />
allen eine positive Haltung zur Natur und zu ihrer Umwelt.<br />
19